Prácticamente desde el comienzo de la actual gestión, conducida por el vicegobernador Manuel Calvo, viene teniendo lugar un acercamiento virtuoso entre la Legislatura y las casas de altos estudios de Córdoba.
Para dar solidez y continuidad a este diálogo fue creada la Mesa Institucional con Universidades, otra acción que se enmarca en el programa Legislatura Abierta desarrollado por la Unicameral, cuyo fin es el de abrir canales de interacción entre este Poder del Estado provincial y la sociedad.
El propósito es intercambiar ideas, propuestas y una agenda en común con los representantes de las distintas universidades existentes en nuestra provincia. La iniciativa parte del diagnóstico de que, por su trabajo en la formación profesional de los jóvenes y por la amplitud del conocimiento que concentran, las universidades son un actor principal en la construcción de una provincia que siga apuntando al progreso.
Leonela Ferraresi, prosecretaria de Vinculación Tecnológica de la Universidad Católica de Córdoba (UCC), valoró la sinergia de este trabajo conjunto.
Para dar solidez y continuidad a este diálogo fue creada la Mesa Institucional con universidades
Dijo Ferraresi que la proximidad entre los claustros y el poder parlamentario cordobés “representa un hito para nuestra provincia, para el sistema universitario académico, pero también para la Legislatura. Estuvimos evaluando cuáles son las meta-tendencias, las áreas de interés que compartimos, y estuvimos tratando de detectar cuáles son las acciones de impacto que podemos generar de manera transversal y en conjunto. Eso significa generar iniciativas que agreguen valor para nuestra provincia”, señaló.
Por su parte, Marcela Farré, directora de las carreras de Comunicación de la Universidad Blas Pascal (UBP), coincidió en la valoración acerca de estos encuentros. En cuanto a la Mesa Institucional con Universidades, Farré sostuvo que “realmente significa muchísimo para nosotros, porque esta conversación es un desafío que tenemos que trabajar”.
“En la UBP trabajamos con el lema de ‘saber y saber hacer’. Esto implica llevar a las cátedras un trabajo que tome en cuenta y articule con todos los proyectos que hacen a la participación ciudadana, y cómo impactamos en la comunidad. Escuchar todas estas ideas nos permite innovar y generar propuestas, para continuar trabajando en esta línea”, sostuvo Farré.
Virginia Gastaldi, directora de Coordinación Institucional de la Legislatura de Córdoba, definió a estas jornadas de trabajo como “un espacio enriquecedor para poder encontrar puntos en común y planificar, con cada una de nuestras universidades, la mejor manera de construir y transformar la Legislatura para así acercarnos más a la ciudadanía, en este caso en lo referido al sector de los estudios superiores”, cerró.
El propósito es intercambiar ideas, propuestas y una agenda en común con los representantes de las distintas universidades existentes en nuestra provincia.
Del último encuentro de la Mesa Institucional con Universidades participaron, por la Universidad Nacional de Córdoba, Edgardo García Chiple, vicedecano de la Facultad de Derecho y Guillermo Vázquez, profesor adjunto de la Facultad de Ciencias Sociales; en tanto que por la Universidad Provincial de Córdoba lo hizo su responsable de Relaciones Institucionales, María Chauvet.
La Universidad Blas Pascal estuvo representada por su coordinadora de Extensión, Yamila Ferreyra, al tiempo que Julieta Gallino, decana de la Facultad de Derecho, representó a la Universidad Católica de Córdoba junto a Mariano Mosquera, director del Master en Business Administration (MBA) de la UCC.
Asimismo, la Universidad Siglo 21 fue representada por su decana de Ciencias Humanas y Sociales, María Eugenia Scocco y por el director de la carrera de Relaciones Internacionales, Ciencia Política y Gobierno, Gianni Micheli.
Por la Universidad Tecnológica Nacional – Facultad Regional Córdoba (UTN – FRC) lo hizo su secretario de Relaciones Institucionales, Diego Suárez, mientras que por la Universidad Nacional de Villa María participó Gabriel Suárez, decano del Instituto Académico Pedagógico de Ciencias Sociales.
