Liliana González: "El docente está duplicando el esfuerzo"

En medio de la cuarentena, maestros, padres y niños se han tenido que acomodar a una nueva realidad que implica llevar la escuela a la casa y acostumbrar a los niños a comunicarse con sus maestras a través de una computadora.

"El docente está duplicando su esfuerzo para que las clases no sean solo entregar tareas y deberes, sino que haya un mensaje hacia los chicos. A donde la puedan ver y escuchar su voz. Se aprende por transferencia y por el amor al maestro. El aula tiene esa magia. Los chicos sienten una especie de ''abandono'' por que no ven a su maestra. Sobre todo los más chicos que necesitan ese vinculo amoroso que habría que mantenerlo con videollamadas o mensajitos", dijo a Cadena 3 la especialista.

González hizo hincapié también en el esfuerzo que deben hacer los padres que muchas veces no están acostumbrados a enseñarles a sus hijos.

"Todos sabemos que no todas las personas manejan las tecnología y que tienen limitaciones".

Además, se refirió a las evaluaciones y expresó que es algo "difícil" de hacer, ya que no se sabe en qué condiciones está ese alumno.

"No sabemos si ha comido, dormido, si le han pegado. Estás corrigiendo con la misma vara a diferentes situaciones. Me imagino ahora a distancia a donde no le ves la carita ni su proceso. Me imagino que debe ser mas difícil".

Finalmente, indicó estar de acuerdo con el ministro de Educación en que los chicos deben tener vacaciones de invierno.

"Creo que los contenidos los van a aprender. Que dos o tres meses en la vida escolar no es nada. No tenemos que pensar que están perdiendo el año. Se van a recuperar, se achicaran contenidos y se verán las cosas. Los chicos están aprendiendo otras cosas en casa. Viendo a papá y a mamá todo el día, extrañando a sus amigos. Esta cuarentena tiene esta cosa de viaje interior que nos enriquece a todos".

Informe de Agustina Vivanco.

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