"Mantener las escuelas cerradas produce daños irreparables"

"Abrir las escuelas tiene riesgo, pero mantenerlas cerradas produce daños irreparables", indicó la experta.

Por un lado, "los chicos quedaron desconectados o han tenido un lazo cada vez más débil con la escuela, que está lejos de fortalecerse", explicó.

/Inicio Código Embebido/

Mirá también

Coronavirus en Córdoba

Algunas universidades no volverán a clases presenciales

/Fin Código Embebido/

Y agregó: "Por otro lado, muchos chicos, aun los que tienen conectividad, demostraron síntomas de saturación de pantallas: falta de motivación, baja autoestima y depresión debido a la falta de contacto con sus compañeros".

Aseguró que estos síntomas afectan a todos los niveles lectivos y sentenció: "La escuela tiene que volver, de forma segura, pero tiene que volver".

UNICEF emitió un documento para que la reapertura de las escuelas se hiciera en condiciones de seguridad. La primera medida consistió en elaborar unas directrices de reapertura con base en las mejores prácticas observadas a nivel mundial y la distribución de suministros de higiene básicos.

Informe de Guillermo López.

Temas