Casi la mitad de los docentes de Córdoba busca un segundo empleo para subsistir
Más de la mitad de los docentes en la provincia son morosos. Muchos buscan trabajos extra, pero el desgaste físico y emocional crece, afectando su labor educativa.
09/03/2026 | 16:19Redacción Cadena 3
FOTO: Crisis en la educación: docentes enfrentan agotamiento y deudas crecientes en Córdoba
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Audio. Crisis en la educación: casi la mitad de los docentes de Córdoba busca otro ingreso
Viva la Radio
Más de la mitad de los docentes en Córdoba debe buscar un segundo empleo para llegar a fin de mes, reflejando una crisis generalizada en los ingresos de las familias argentinas.
"Esto que sucede con los docentes es el caso particular de una situación general de crisis en relación a los ingresos de las familias cordobesas y argentinas", afirmó a Cadena 3 Gonzalo Gutiérrez, director del Instituto de Investigación y Capacitación de la Uepc.
El informe revela que el 45% de los docentes realiza otra actividad no vinculada al sistema educativo para generar ingresos adicionales. Sin embargo, no se indaga sobre qué tipo de trabajos realizan. "En la media, los docentes trabajan cerca de 22 a 24 horas semanales, y dedican entre 10 y 12 horas semanales a otras actividades", explicó Gonzalo.
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Este tiempo adicional de trabajo contribuye al cansancio de los docentes, quienes deben gestionar tareas de planificación y corrección fuera de su jornada laboral. "Cerca del 90% destina cerca de 10 horas semanales a actividades laborales por fuera de la jornada de trabajo establecida", añadió.
Además, el 80% de los docentes son mujeres, muchas de las cuales también asumen responsabilidades de cuidado en el hogar. "Una proporción importante de mujeres tiene a su cargo hijos u otros familiares mayores", señaló Gonzalo. Esta situación agrava la carga de trabajo y el desgaste físico y emocional.
Otro dato relevante es que casi la mitad de los encuestados tiene hijos en edad escolar, lo que implica que los docentes deben atender también las necesidades educativas de sus propios hijos. "El trabajo continúa también en la casa", destacó Gonzalo.
Las autoridades ministeriales deben calibrar mejor la demanda hacia los docentes, ya que muchas exigencias implican más horas de trabajo fuera de la escuela. "Una forma de alivianar la intensidad del trabajo docente es que las demandas ministeriales empiecen a organizarse con lo que permiten las jornadas de trabajo formal", sugirió Gonzalo.
Desde el sindicato, se plantea revisar la jornada laboral y ajustar las demandas a lo que esta permite. "Es un reclamo que el sindicato viene haciendo para generar mejores condiciones para enseñar y para que los estudiantes puedan aprender", concluyó Gonzalo.
Entrevista de Viva la Radio
Lectura rápida
¿Cuándo se realizó el informe sobre los docentes? Recientemente, aunque no se especifica una fecha exacta.
¿Dónde se refleja la crisis de ingresos? En las familias cordobesas y argentinas.
¿Por qué deben ajustar las demandas ministeriales? Para aliviar la carga de trabajo de los docentes y adecuar las exigencias a las jornadas laborales.
