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"La bufanda mágica", el emotivo proyecto de cuatro docentes

Agustina Quintero, una de las maestras chubutenses involucradas, habló con Cadena 3 y contó la iniciativa que busca homenajear a los ex combatientes que retornaron al país el 19 de junio de 1982. 

25/04/2022 | 23:14Redacción Cadena 3

  1. Audio. "La bufanda mágica", el emotivo proyecto de cuatro docentes

    Turno Noche

    Episodios

El proyecto se llama 'Cuarenta años después, te volvemos a abrazar'. Bufanda mágica es por el elemento con que lo llevamos adelante. Surgió por la que unió la historia de una docente con un alumno
Mirta Romero, una docente de Chubut, tenía un alumno que le robaba su bufanda amarilla y ella se hacía la que no lo veía y, a veces, se la pedía de vuelta
Cuando este alumno fue a Malvinas, le escribió una carta a Mirta contándole cómo estaba atravesando el combate y Mirta le contestó y le dijo: ''Pedime lo que necesites''. Y él le escribió desde Malvinas: 'Maestra, mándeme su bufanda'
Mirta se la envió y Daniel Lillo combatió en Malvinas con la bufanda de su maestra. A la fecha, sigue teniendo esa bufanda amarilla

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/Fin Código Embebido/

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Nuestro proyecto se llama 'Cuarenta años después, te volvemos a abrazar',  porque hace diez años atrás hicimos otro, que se llamaba 'Treinta años después, te volvemos a escribir'
Esos diez años después de esta fecha, queríamos hacer nuevamente una movida desde las escuelas y, cuando leo la noticia, se me ocurre hacer bufandas
Por eso, vamos a recrear para el 19 de junio, fecha totalmente significativa para Madryn y también para toda la Patagonia, porque es el momento en que los combatientes de Malvinas pisan nuevamente nuestra tierra bajando del Canberra
Este 19 de junio se conmemora el día en que Madryn se quedó sin pan
Cuando llegan acá al puerto de Madryn, los chicos pedían pan, cigarrillos, pero, fundamentalmente, pan. Y lo que hicieron las familias de Madryn fue llevarlos a las casas a comer y cuentan las historias que Madryn se quedó sin pan por recibirlos
Acá no se los olvidó. Por eso, hacer esta movida desde una escuela es entender, de una vez, que para nosotros, los patagónicos, y para los argentinos, Malvinas es más allá del 2 de abril
Vamos a hacer bufandas celestes y blancas, porque trabajar una bufanda es generar una construcción colectiva, es pasar de generación a generación este entramado hermoso que es el tejido y simbolizar este abrazo que pretendemos brindarles a los héroes de Malvinas

Entrevista de "Turno Noche".

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