Cruce entre padres y gremio docente por la vuelta a clases

"El sistema bimodal que se viene a implementar se queda corto. El año pasado fue muy difícil por la brecha educativa: la diferencia entre niños que tuvieron acceso a un dispositivo, internet y ayuda de la familia, de los que no", consideró Soledad Cabral en diálogo con Cadena 3.

La madre opinó que este formato (presencialidad y virtualidad) no tiende a una solución, sino "que lo contrario, agrega el inconveniente de la organización en la casa".

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"Si el primer engranaje (en referencia a los horarios escolares) está a la mitad, todo se desorganiza. ¿Quién tiene la disponibilidad de hacer de transporte de los hijos con estos horarios?", apuntó.

Además, sostuvo que es "ilógico que funcione todo" y que se implemente dicha modalidad en el sistema educativo. "Queremos que haya 100% de la presencialidad: mientras ellos estudian, nosotros trabajamos, y así el sistema económico también funciona", concluyó.

En caso contrario, el secretario gremial de UEPC, Oscar Ruibal, llamó a actuar con prudencia y responsabilidad, en el marco de la situación pandémica y de la continuidad de casos de contagios que se siguen reportando día a día.

"Recuperar la normalidad llevará su tiempo y, para que lleguemos a esa normalidad que todo anhelamos que son las clases en las aulas, es necesario que se haga sin desmedro en términos de cuidados", subrayó a Cadena 3.

El gremialista también pidió "respetar las estrategias pensadas por las autoridades políticas y científicas, como tampoco que otros (en referencia a los padres) adjudiquen en cuestiones del lugar docente".

"Quiero decir que hay protocolos que cumplir, y la responsabilidad del Estado nacional y provincial en exigir de que se cumplan", cerró.

Entrevista de Raúl Monti y Geo Monteagudo.

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