Alonso: "Hubo políticas que fueron en camino a desprestigiar al sector docente"

La paritaria docente entre los maestros y el Gobierno de Santa Fe tuvo su primer episodio este jueves en la sede del Ministerio de Trabajo, donde se hicieron presentes representantes de distintos gremios y los ministros Roald Báscolo y José Goity. Al término del encuentro, el titular de la cartera de Educación se refirió al ausentismo e indicó que cerca del 25 por ciento de la masa salarial de diciembre se fue en cubrir reemplazos.

En ese marco, quien salió al cruce fue Rodrigo Alonso, secretario general de AMSAFE, quien refirió que es un tema que les “preocupa”, aunque reclamó que “está mal encarado”. “El ausentismo no está relacionado exclusivamente a la carpeta médica. Están incluidas las licencias por maternidad, enfermedades de trabajo, etc. La mayoría de los cargos directivos están vacantes y son ocupados por docentes”, dijo en diálogo con Alberto Lotuf en Siempre Juntos, por Cadena 3 Rosario.

Por ese motivo, el gremialista llamó al Ministerio a detallar los motivos de las licencias y aplicar la norma. “Estamos dispuestos a discutir todo. Pareciera que el problema educativo pasa exclusivamente por los reemplazos, y eso es simplificar”, añadió.

“Hay que mejorar los procesos de enseñanza y aprendizaje. El problema es que tenemos procesos de aprendizaje de hace 60 años”, planteó Alonso. Asimismo, reveló que para ingresar a la docencia se debe realizar una carpeta médica. “El docente para trabajar es revisado por el Estado para saber si tiene un apto total para ejercer la tarea. Lo que bien plantea el ministro Goity es que hay una falla del Estado”, expresó.

Por último, el representante atendió que en los últimos años “hubo una serie de políticas que fueron en camino a desprestigiar al sector docente y perder esa actividad pedagógica” que existía. En esa línea, deslizó que los dichos del ministro Goity sobre el ausentismo fueron un “error”.

“Termina haciendo creer que los docentes abusamos de las licencias, que el problema es la licencia, y en verdad es mucho más amplio. Deberían haber políticas para fortalecer la escuela y al docente, para recuperar la figura importante. Hay debates profundos que se deben dar”, subrayó.

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