Preocupación por la educación de los niños y adolescentes sordos en Córdoba
La Comunidad Sorda de Córdoba, representada en CRESCOMAS, OCS y ASFS emitió una declaración advirtiendo que existe una erosión del sistema educativo que afecta el desarrollo lingüístico y cognitivo.
06/12/2024 | 15:01Redacción Cadena 3
La Comunidad Sorda de Córdoba representada en CRESCOMAS (Centro de Recursos para Personas Sordas) OCS (Organización Cordobesa de Sordos) ASFS (Asociación de San Francisco de Sordos) emitió un comunicado manifestando su preocupación por el acceso a la educación de los niños, niñas y adolescentes sordos.
En el mismo, manifiestan que a pesar de avances históricos, como la inclusión de intérpretes en ámbitos educativos, terapéuticos y de esparcimiento, y el reconocimiento de la LSA como lengua natural en la Ley 27.710, todavía persiste un modelo médico-hegemónico en las políticas educativas de la provincia de Córdoba, que promueven una “oyentización” de las personas sordas, además de la desarticulación de escuelas especializadas para esta comunidad en específico.
En este marco, aseguran que el sistema educativo promovido por el Ministerio de Educación de la Provincia, “desconoce y atenta contra los derechos conquistados” de la comunidad y todavía ignora la importancia de la Lengua de Señas Argentina (LSA) como elemento esencial de su identidad y desarrollo, tanto lingüístico como cognitivo.
Según plantean, esta situación ha llevado al aislamiento de niños y jóvenes sordos, afectando su acceso a la LSA (sobre todo de manera temprana), afectando así su rendimiento académico; y debilitado también los espacios de socialización específicos de la Comunidad Sorda. Además, advierten que la imposición de un modelo de "inclusión educativa" ha ignorado la perspectiva sociocultural de la sordera y en consecuencia, “viven el terror de una educación que no los representa ni respeta”.
“El Ministerio de Educación de Córdoba ha tomado decisiones apresuradas, sin consultar leyes fundamentales que reconocen y protegen la identidad lingüística y cultural de la Comunidad Sorda”, alertan.
“Nos encontramos frente a un panorama de división y pérdida de derechos, una amenaza a nuestra existencia como comunidad lingüístico-cultural y a la educación de los niños sordos”, alertan.
Y finalmente, denuncian: “Actualmente, por parte del la DGEEyH se difunden acciones donde se sigue “hablando de nosotros sin nosotros” dando una muestra explícita de respuestas descontextualizadas y desactualizadas que quedan fuera de todo marco conceptual y legal, no solo a nivel nacional sino internacional lo cual deja como resultado el desdibujamiento de nuestros derechos fundamentales”.
A continuación, el texto completo de la Comunidad Sorda de Córdoba:
/Inicio Código Embebido/
/Fin Código Embebido/
