Prohibición de celulares en escuelas: un debate necesario en Córdoba y el mundo

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Por Fernando Genesir

En Córdoba, un legislador de Encuentro Vecinal, Gerardo Grosso, presentó un proyecto de ley para prohibir el uso de celulares en las escuelas de toda la provincia.

La idea es prohibir el uso de dispositivos digitales personales durante el tiempo de permanencia en el establecimiento. Esto es un proyecto, lo tiene que aprobar la legislatura. Por el momento, en Córdoba cada escuela decide cómo y cuándo se utilizan los celulares.

Es más, el ministro de Educación dijo que cuando el alumno está en la escuela, lo puede tener en modo avión y señaló que si es necesario, se lo utiliza como herramienta pedagógica por indicación docente, algo que el 92% de las escuelas de Córdoba lo tiene reglamentado.

Yo, no obstante, pregunto si alcanza con eso. En un mundo donde vemos lo que pasa con los celulares y su uso de manera excesiva y el impacto que eso tiene en los más chicos, ¿alcanza con eso o tiene que ser la provincia la que por una ley disponga? ¿o tiene que ser Nación la que por una ley disponga como lo vienen haciendo muchos países en el mundo?

Cada vez más, prácticamente todos los días hay un país en el mundo que prohíbe los celulares en el aula. Pero es porque nos hemos dado cuenta, la prohibición de celulares ya es una tendencia mundial. En algunos casos está prohibido totalmente, o sea, no podés ni llevarlo, en otros casos el uso total.

Hay casos donde directamente, repito, no lo llevás a las escuelas. Hay distintas experiencias, pero la tendencia es esa. En Nueva York se ha implementado el modo belt to belt. Los celulares se guardan cuando suena la campana, se guardan en fundas magnéticas que se abren cuando termina la jornada con una llave electrónica que tienen los docentes o los responsables.

No es que cada uno los cierra o los abre. Me parece que sobran los motivos para hacer lo que están haciendo muchos países. Hay evidencia científica, médica, de todo tipo sobre el impacto que está generando y que ya ha generado, sobre todo en los más chicos, el uso, el mal uso o el uso excesivo de los celulares.

Hay evidencia de sobra en todo el mundo sobre las consecuencias y entonces, no sé, te puedo dar muchos ejemplos. Corea del Sur, ahí se tomó también la prohibición después de identificar que el 37% de los estudiantes presentaba una fuerte dispersión.

Nos dispersamos nosotros los adultos, se dispersan los chicos. Claro que en el caso de los chicos afecta el desarrollo académico, el desarrollo personal. Y además, otro dato, en muchos países los alumnos experimentan cuadros de ansiedad.

Y así podemos citar Países Bajos, Nueva Zelanda, Brasil. Desde febrero, hay una ley nacional que prohíbe los teléfonos hasta los 17 años. 

Leo, veo lo que pasa en el mundo y digo, ¿alcanza con la decisión de cada padre? ¿Alcanza con cada escuela? ¿O habría que ir un poco más allá y que sea una medida para una provincia o el país entero?

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