La Mesa de Café

Vienen de comunidades originarias y se graduaron de maestras

María Emilia es de la etnia chorote y Luisina, wichi. Se recibieron junto a Margarita. Representan un ejemplo de vida y orgullo por su perseverancia. Escuchá su historia.

17/03/2021 | 09:47

"Desde chica me gustaba ser maestra jardinera y cuando abrieron la carrera quise formarme. Se me dio una oportunidad y no dudé", dijo a Cadena 3 María Emilia, una de las protagonistas de esta historia que rompe esquemas y enorgullece a toda una comunidad. 

La flamante maestra destacó la falta de docentes bilingües para educar a los niños de la región y la importancia para su inclusión en la educación: "Es muy importante que haya más docentes bilingües, es muy difícil, porque desde pequeños hablamos la lengua materna indígena y en el aula hablan otro idioma", expresó María Emilia.

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"A mí me costó mucho hablar el castellano y también me costó lograr explicar algo en otra lengua", admitió.

"Cuando fui a la escuela, recién aprendí el español, cuando me empecé a relacionar con los maestros", explicó.

Luisina, su compañera y ahora colega, contó a Cadena 3 las dificultades que tuvieron que afrontar para terminar sus estudios.

Las tres mujeres se recibieron en el Instituto de Educación Superior Nº 6.050 del Chaco Salteño en Santa Victoria Este.

"Yo sí tuve maestras bilingües y eso me ayudó", contó Luisina, quien además relató: "Para estudiar, a veces venimos a las 5, tras caminar 8 km y en la época de lluvias y frío nos costaba un poco, pero veníamos igual".

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"Mis padres hermanos y tíos están muy contentos y me felicitaron mucho", agregó Luisina. 

Jorge Rodolfo Chaile, docente de estas mujeres, expresó además "la importancia de las oportunidades en el reconocimiento del mérito".

"Es un placer y un orgullo haber tenido de alumna a estas jóvenes de pueblos originarios. Nos dejaron una lección enorme de sacrifico y esfuerzo, porque tenían mil excusas para abandonar: el tiempo, el clima, la distancia, la falta de conectividad, entre otras tantas. Y sin embargo las vi crecer como estudiantes y ahora como profesoras", dijo

"Tener esta riqueza cultural nos debería generar envidia", manifestó.

Y agregó un mensaje dirigido al presidente Alberto Fernández a través del dial de Cadena 3: "Señor Presidente, quisiera estar con usted, sentado en su escritorio, acompañado de estas muchachas, para que conozca en carne propia el enorme esfuerzo que han hecho".

"Es momento de mirar para acá y darles lo que se merecen. Los han vulnerado durante años y yo lo veo todos los días a esto, pero no si llega hasta allá. Quiero que las escuchen para que nos den un poquito de lo que otros tienen", expresó el profesor.

Entrevista de Miguel Clariá.

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Ejemplo de vida

A pesar de la pandemia se recibieron de maestras de nivel inicial. Su profesor destacó en Cadena 3 su constancia y humildad. Son de la etnia wichi, chulipi y chaile.

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Se trata de la unidad educativa Nº 4.299 Tambor de Tacuarí, ubicada en Rivadavia Banda Norte. 

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