Arrancan una campaña para que niños y niñas “vuelvan a leer”

1. Audio. Números negativos en el sistema educativo argentino en lectura y aprendizaje.

   Radioinforme 3 Rosario

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Flavio Buccino, maestro y especialista en gestión educativa y referente de Argentinos por la Educación dialogó con Radioinforme 3 de Cadena 3 Rosario y brindó su mirada sobre la actualidad educativa del país.

“No entienden lo que leen, es una campaña nacional que promueve la alfabetización y reclama medidas de gobierno”, dijo Buccino quien reveló el dato que el 46% de alumnos de 3er grano no alcanza la comprensión de lectura, según consigna un informe de la ONG.

“Fue un estudio regional comparando logros de aprendizaje de niños en lectura y escritura. El último dato que tenemos para Argentina es que uno de cada dos chicos no leen”, remarcó.

La campaña de concientización en redes es #NoEntiendenLoQueLeen “para dar apoyo a esta situación”, dijo.

En comparación con otros países el informe revela que “Argentina está peor que los países limítrofes” y destaca que “esta situación se replica en el 61% del menor nivel socieconómico entre los más pobres y un 26% entre los más ricos”.

Para el especialista en educación la causa “no solo es una cuestión de pobreza” y lo explica: “países que tienen similares niveles de riqueza como Argentina están mejor, tiene que ver con el trabajo que realizamos en las escuelas”.

Buscando soluciones

“La escuela tiene que cambiar su formato y volver a enseñar” dijo Buccino.

Para el referente de Argentinos por la Educación “la escuela abandona su rol central de enseñar a sus chicos en esos tres primeros años de escolaridad y hasta podríamos tomar el nivel inicial. La escuela tiene que detectar problemas y resolverlos en ese momento”.

“La detección temprana de los problemas y el seguimiento de cada chico porque no todos aprenden lo mismo, nos va a resolver este tema”, señaló.

Se tiene que poner a la educación como una prioridad de aquí en adelante como política pública con recursos y compromisos.

“No solo la evaluación nos sirve para ver cómo estamos sino para gestionar políticas públicas” dijo Buccino.

Volver al libro. Un detalle que aportó el experto es que “los padres no le leen a los chicos porque no hay libros en las casas, hay que volver al libro, esa es una de las soluciones posibles”.

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