"El Mundial de la Educación": ¿En qué lugar quedó Argentina y quién fue campeón?

1. Audio. Catri: "En acceso a la educación no estamos tan mal, si en calidad educativa"

   Primera Plana Rosario

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“Aprovechamos el contexto del Mundial de Qatar 2022 para poner a estos 32 países a competir en términos educativos”, le dijo Gabriela Catri de Argentinos por la Educación a Verónica Maslup en Primera Plana de Cadena 3 Rosario.

En el Grupo C, el de Argentina, Polonia es el país con mejores resultados en pruebas estandarizadas, y Arabia Saudita el que más invierte en educación. Argentina, quedó entre la media de los resultados.

“La diferencia que tiene el Mundial de la Educación acá no solo sirven los goles, sino que hay muchos indicadores y es muy complejo evaluar qué sistema educativo es mejor que el otro y por eso seleccionamos diez registros que publican la Unesco y el Banco Mundial e intentamos ver en qué lugar se ubica Argentina”, dijo Catri.

En este sentido la investigación puede observar en cada grupo a quién le va mejor en tema de acceso a la educación o en calidad de los resultados que se desprende como “calidad educativa”.

“Argentina quedó un poco por debajo de la mitad de la tabla en casi todos los indicadores” dijeron desde la ONG.

“En acceso a la educación no estamos tan mal en lo que es el nivel primario y el primer ciclo del secundario. El problema aparece en los últimos años del nivel medio donde un 18% de los chicos no concurren”, dijo.

“En términos de resultado o calidad educativa los indicadores que miramos es cuántos chicos tienen al menos un nivel por encima del mínimo en lengua y matemáticas. En este punto Argentina se encuentro en el puesto 20º de 32 países; con un 60% de los chicos con resultados positivos en matemática y un 75% en lengua”, relata.

“El desafío de la educación argentina es que los chicos y chicas ingresen a la secundaria y terminen con sus estudios”, analiza Gabriela Catri.

Resultados mundiales

Quienes están mejores en pruebas estandarizadas para el caso de Matemáticas son Corea del Sur y luego Japón; en el caso de Lengua son Canadá, Dinamarca y Polonia.

En términos de financiamiento Arabia Saudita invierte el 8% de su PBI en tanto que Argentina lo hace en un 5%, menos de lo que la ley establece que es un 6%.

En Ghana, el 30% de los niños no asisten a la escuela primaria, y en Marruecos el 52% no asiste al segundo ciclo de escuela secundaria.

Si la competencia dependiera de cuántos estudiantes terminan la secundaria, Corea del Sur sería nuevamente la campeona, escoltada por Canadá y Croacia.

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