La oportunidad que ayudó a Santi a descubrir su futuro

A veces, una oportunidad puede convertirse en el primer paso hacia un sueño. Eso es lo que está viviendo Santiago Cosacov Echenique, de 17 años, un estudiante con síndrome de Down que realizó semanas atrás una pasantía en un gimnasio de Córdoba y que ya tiene claro cuál es su objetivo: convertirse en profesor de Educación Física.

La experiencia se desarrolló en el marco de una materia "Formación para la vida y el trabajo" y que forma parte de la currícula de todos los colegios de la provincia. En este marco estuvo realizando tareas en el gimnasio Briskbox de Villa Warcalde, un espacio que Santi conoce desde hace tiempo y donde fue recibido con los brazos abiertos. Cada mañana llega entusiasmado, saluda a todos con un abrazo o un beso y se pone manos a la obra.

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"Nos da mucha vida y mucha alegría que venga", contó Federico López, uno de los responsables del gimnasio. "Se prepara desde el día anterior para venir. Apenas entra, saluda a todos. Está siempre dispuesto a ayudar y eso genera algo muy positivo en el ambiente", contó.

La pasantía forma parte de la materia que está en el programa del Ministerio de Educación de Córdoba y que abarca a los estudiantes de quinto año de todo el sistema educativo. El objetivo de de la misma es acercar a los estudiantes al mundo laboral de acuerdo con sus intereses y vocaciones. En el caso de Santi, la elección estuvo relacionada con su pasión por el deporte.

Leticia Bello, la docente a cargo de la materia en el colegio María de Nazareth, a donde asiste Santi desde jardín, explicó que en clase tratan de hacer coincidir los intereses de cada alumno con la práctica que van a realizar. "Con Santi, el deporte era una conexión natural", remarcó.

Así, tras conversar con la familia, surgió la posibilidad de que realizara la experiencia en Briskbox, un lugar donde se siente cómodo y contenido.

Durante sus jornadas, Santi colaboró con los profesores, ayuda a mantener ordenados los elementos de entrenamiento y recuerda a los alumnos la importancia de guardar el material después de utilizarlo. Además, respondió consultas y acompañó a quienes entrenan.

"Me gusta mucho", dice cuando le preguntan por la experiencia. Y no es difícil entender por qué. El deporte ocupa un lugar central en su vida. Juega al rugby en el Club Tala, actividad que disfruta especialmente y que también contribuyó a que muchas personas dentro del gimnasio ya lo conocieran.

La inclusión fue uno de los aspectos más destacados del proyecto. Desde la institución educativa remarcaron que el equipo de Briskbox se preparó especialmente para recibirlo y acompañarlo durante el proceso.

"La forma de inclusión con Santi fue perfecta. La gente del gimnasio fue un diez", destacó el docente. Además, señaló que no es la primera vez que el colegio impulsa prácticas profesionales con estudiantes con síndrome de Down, experiencias que han demostrado resultados muy positivos.

La historia de Santi también es el reflejo de un largo recorrido de integración. Asiste a la misma institución educativa desde el jardín de infantes, lo que permitió construir vínculos sólidos con docentes y compañeros a lo largo de los años.

"Lo hemos visto crecer durante toda su vida escolar. Siempre buscamos exigirle un poco más para que pueda desarrollar todo su potencial, y los resultados muestran que ese camino funciona", señaló su profesora.

La pasantía es solo una parte de un proyecto más amplio. Años atrás también participó en actividades de autoconocimiento vocacional, una charla TEDx organizada por la escuela y tienen pendiente una futura experiencias de microemprendedurismo que llevarán a la práctica los conocimientos adquiridos en clase.

Mientras tanto, Santi sigue recorriendo cada rincón del gimnasio con entusiasmo, aprendiendo y enseñando a la vez. Y aunque todavía le quedan algunos años para convertirse en profesor, ya está dando los primeros pasos hacia la profesión que sueña ejercer algún día.

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