Chacarera de la Independencia

Por Sergio Feferovich

Cada 9 de Julio, la música vuelve a ocupar un lugar central en las celebraciones patrias. Están el Himno Nacional, las marchas y aquellas canciones que forman parte de la memoria colectiva. Pero también existen compositores que buscaron nuevas maneras de contar la historia y de acercar el sentimiento de pertenencia a las generaciones más jóvenes.

Uno de ellos fue Sebastián Monk, músico, compositor y docente argentino que murió en 2011, a una edad temprana, y que dejó una obra especialmente valiosa dentro del cancionero escolar.

Monk logró renovar la manera de abordar las efemérides. En lugar de apoyarse únicamente en la solemnidad o en la repetición de fechas y nombres, eligió una mirada humana, cotidiana y profundamente poética. Sus canciones permitieron que los grandes acontecimientos históricos dejaran de aparecer como episodios lejanos y rígidos para convertirse en relatos más cercanos a la sensibilidad de los chicos.

Esa búsqueda aparece con claridad en su "Chacarera de la Independencia", una composición que combina el folclore con una descripción sencilla y visual de la Casa Histórica de Tucumán.

La letra habla de sus tejas, el aljibe, las ventanas, las rejas y la puerta de madera. Son imágenes concretas que ayudan a reconstruir el escenario en el que, el 9 de julio de 1816, los congresales declararon la Independencia.

No se trata de presentar aquel momento como una escena fría de un manual escolar, sino de hacerlo visible. De imaginar las carretas, las calles y una ciudad atravesada por la expectativa y la alegría. La historia deja así de ser una sucesión de datos para transformarse en una experiencia.

La canción alcanza uno de sus momentos más emotivos cuando expresa: "Ahí nació mi Argentina". Luego imagina a la historia ingresando por aquella puerta y al tiempo avanzando lentamente, "escalón por escalón".

En esas imágenes aparece buena parte del talento de Monk: la capacidad de explicar procesos enormes mediante palabras sencillas, sin perder profundidad ni emoción.

Su obra fue pensada, en gran medida, para las escuelas. Él mismo era docente de música y entendía que las canciones podían ser una herramienta para aprender, pero también para sentir. Sin embargo, sus composiciones lograron trascender las aulas.

No hace falta ser niño para disfrutar de la "Chacarera de la Independencia". Su melodía, su poesía y su identidad folclórica también interpelan a los adultos y ofrecen una manera diferente de recordar el nacimiento de la Argentina.

Tal vez allí esté uno de los mayores méritos de Sebastián Monk: haber entendido que las efemérides no necesitan perder emoción para enseñar historia y que el sentimiento patriótico puede construirse lejos de la rigidez, mediante una canción, una imagen o una melodía capaz de reunir pasado y presente.

En este Día de la Independencia, su chacarera vuelve a recordarnos que la historia también puede cantarse y que, en aquella casita de San Miguel de Tucumán, comenzó a escribirse una parte fundamental de lo que somos.

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