A 32 años del atentado a la AMIA, Córdoba promueve educar contra la discriminación y el terrorismo

1. Audio. A 32 años del atentado a la AMIA, Córdoba promueve educar contra la discriminación y el terrorismo

   La Argentina Hoy

   Episodios

Al cumplirse 32 años del atentado a la AMIA, ¿qué actividades se han planificado en Córdoba y cuál es el eje central del reclamo en este nuevo aniversario?

Adrián Ganzburg: Trabajamos sobre un pedido insistente de justicia, dado que la causa más grave de terrorismo en el país aún no tiene sentencia definitiva. Como parte de las conmemoraciones, realizaremos un panel el próximo miércoles, a las 13.45, en el auditorio de La Voz del Interior con la presencia del fiscal de la causa, el doctor Sebastián Basso; el jurista Armando Andruet y familiares de las víctimas. El objetivo es trabajar la memoria para que las nuevas generaciones conozcan lo ocurrido y evitar que las posturas extremas ganen terreno.

Claudia Maine: Desde el Ministerio de Educación, acompañamos este ejercicio de memoria con un trabajo sostenido que ya lleva 18 años. Córdoba es pionera en implementar programas que refuerzan el conocimiento de la historia para prevenir acciones ligadas a la discriminación y el terrorismo. Buscamos promover la dignidad humana a través de la formación docente y el protagonismo estudiantil en todos los niveles educativos.

¿Cómo se integra la enseñanza sobre el terrorismo y la discriminación en la currícula escolar de la provincia de Córdoba?

Adrián Ganzburg: Córdoba cuenta con la Ley 11.113, que establece la enseñanza obligatoria sobre terrorismo y discriminación, garantizando que estos temas sean política de Estado y no dependan del gobierno de turno. Un alumno no puede transcurrir su currícula sin conocer qué es el terrorismo y cuáles son sus consecuencias. Entendemos que la educación es la única herramienta real para generar una convivencia armónica y un cambio de mentalidad en la sociedad.

Claudia Maine: Estos contenidos se abordan de manera transversal en todas las modalidades. No es una materia aislada, sino que se trabaja en espacios como Historia, Ciudadanía y Participación, e incluso desde las Artes. Hemos desarrollado concursos de canciones, documentales y formatos artísticos donde los estudiantes expresan su visión sobre la Shoá y otros actos de agresión contra la humanidad, fomentando el respeto por los derechos humanos.

Para finalizar, ¿podrían brindarnos una recomendación cultural que ayude a reflexionar sobre estos temas de valores y convivencia?

Adrián Ganzburg: Recomiendo la serie "Fauda", que permite comprender la complejidad de estos conflictos, y el documental sobre la familia Bibas, que expone las atrocidades del terrorismo contemporáneo.

Claudia Maine: Sugiero el libro "Educar en tiempos débiles e inciertos", del filósofo Mariano Fernández Enguita. Es una obra fundamental para trabajar la corresponsabilidad entre las familias y el Estado en la educación de los jóvenes.

Entrevista de Sergio Suppo.

Temas