Pruebas Aprender: el 90% no alcanza el nivel esperado al terminar la secundaria

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Los resultados de las últimas Pruebas Aprender arrojaron resultados alarmantes: en varias provincias, 9 de cada 10 estudiantes no alcanzan el nivel esperado al terminar la secundaria.

Alejandro Castro Santander, psicopedagogo, Licenciado en Gestión Educativa y escritor, dijo a Cadena 3: “La educación es un tema que no preocupa desde hace décadas, no sólo a los responsables de las políticas públicas sino también a la ciudadanía”.

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“Esto es como una profecía autocumplida, sabemos que no estamos bien desde hace mucho, algunos hablan de los rezagos de la pandemia (de coronavirus), esto del 90%de chicos que no alcanzan el nivel esperado sería para Chaco, Santiago del Estero, Catamarca, La Rioja y Misiones”, detalló.

Y amplió: “En general, para todo el país sería que 8 de cada 10 estudiantes no llega al nivel esperado al finalizar el secundario en matemáticas y en Córdoba es el 74%. En lengua fue mejor, 4 de cada diez a nivel nacional, y en Córdoba el 35%”.

“En las provincias del centro del país y la Ciudad de Buenos Aires se observan mejores resultados, pero estamos todos metidos en el mismo problema”, advirtió.

Y destacó: “Desde Argentinos por la Educación vimos que la mitad de las provincias hicieron una reducción en el porcentaje de fondos destinados a educación y la Ciudad de Buenos Aires y Mendoza fueron las que más redujeron”.

“Las distintas jurisdicciones destinan más del 65% al pago de salarios, entonces uno ve por qué hay provincias que están tan mal con el salario docente y el malestar que esto genera. A veces el docente está por debajo de los índices de pobreza”, señaló.

“Hay factores externos asociados a la calidad educativa, que es el socioeconómico, la pobreza, la falta de libros en al casa, la cultura de la familia; pero hay factores internos como el liderazgo del directivo, la capacitación de los docentes, y entre ellos está el clima escolar, donde hay aspectos materiales como el edificio y el clima social, cómo se sienten los estudiantes y los adultos en una institución educativa”, describió.

Por otra parte, subrayó que “en las últimas pruebas de 2019 el 75% de los estudiantes del último año dijo que percibía discriminación por el aspecto físico”.

Entrevista de Rodolfo Barili.

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