Malamud: "El problema es que nuestra universidad ya no es de clase mundial"
El politólogo analizó el respaldo masivo a la educación pública y advirtió sobre la degradación de un sistema que, tras décadas de gloria, dejó de producir premios Nobel.
13/05/2026 | 08:39Redacción Cadena 3
-
Audio. Andrés Malamud: "El problema es que nuestra universidad ya no es de clase mundial"
Radioinforme 3
La educación pública argentina atraviesa una crisis que va mucho más allá de lo presupuestario, tocando las fibras más profundas de la identidad nacional.
Para el politólogo Andrés Malamud, la masividad de la reciente Marcha Federal Universitaria demuestra que Argentina sigue siendo una "sociedad sarmientina", aunque advierte que el prestigio histórico del sistema se encuentra en un proceso de erosión.
En diálogo con Cadena 3, Malamud desglosó el conflicto universitario en tres niveles. Primero, cuestionó la intención oficial al señalar que, para algunos sectores, no se trata de una reforma, sino de una "reacción" que busca reducir la educación en lugar de transformarla.
Segundo, destacó el reclamo social de mantener a la enseñanza como motor de desarrollo. Y tercero, subrayó la vía legal: "Hay una ley que obliga al Ejecutivo a financiar la educación y el presidente la incumple".
Sin embargo, el analista fue tajante respecto al presente académico del país: "La universidad pública argentina produjo cinco premios Nobel, pero el último fue en los 80. El problema de la universidad, pública y privada, es que ya no es de clase mundial. Hay una degradación general".
/Inicio Código Embebido/
Protesta contra el ajuste. Masivo reclamo universitario al Gobierno en todo el país por más financiamiento
Organizaciones sociales, políticas, estudiantiles y docentes se movilizaron en la cuarta Marcha Federal. La concentración principal fue en Plaza de Mayo, en CABA. En Córdoba, hay una multitudinaria la manifestación.
/Fin Código Embebido/
Malamud también se refirió a las polémicas actuales, como el arancelamiento a extranjeros, señalando que representa solo el 4% del alumnado y se concentra en Medicina. Sobre esto, planteó una decisión estratégica para el país: "¿Lo arancelamos o aprovechamos el soft power que nos da formar a los médicos de toda la región?".
Finalmente, el analista recordó que, según la Reforma del 18, las universidades son autónomas para decidir sobre estos puntos, pero insistió en que el verdadero debate de fondo —la calidad educativa y la pérdida de relevancia internacional— sigue pendiente en la agenda política argentina.
Lectura rápida
¿Cuál es la situación actual de la educación pública en Argentina? La educación pública argentina enfrenta una crisis que va más allá de lo presupuestario, afectando la identidad nacional.
¿Quién es el principal analista citado en el artículo? El politólogo Andrés Malamud es el principal analista citado en el artículo.
¿Qué evento reciente se menciona en relación con la educación universitaria? Se menciona la Marcha Federal Universitaria como un indicador de la situación actual de la educación en Argentina.
¿Qué aspecto legal se destaca en el análisis de Malamud? Se destaca que hay una ley que obliga al Ejecutivo a financiar la educación, la cual el presidente incumple.
¿Qué problema se señala sobre la calidad de las universidades argentinas? Se señala que la universidad pública y privada ya no es de clase mundial y hay una degradación general en su calidad educativa.





