"La tragedia educativa sigue vigente", según un especialista

Me parece muy positiva la reacción. Sirvió para poner en debate público la cuestión educativa, me parece muy positivo que se hayan iniciado las clases presenciales

Entiendo las dificultades que se pueden ir resolviendo según la realidad de cada sitio, pero que el objetivo nacional haya sido volver a las clases presenciales es sumamente positivo

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Felizmente tuvimos algunas ayudas para no romper la vinculación con la escuela, pero quedó demostrado que la presencia es irremplazable

Sirve para ayudar (lo virtual), pero no constituye lo verdadero y lo real que es el contacto personal de los chicos con sus compañeros y maestros

Va a ser muy difícil reincorporar a los que quedaron afuera. Pero hay que intentarlo, salir buscarlos, la experiencia escolar es fundamental, lo que pierden es muy grave

 Muchos estudios muestran los perjuicios no solo personales para la vida de cada uno sino para el país por la falta de educación

Se pusieron de manifiesto grandes desigualdades que ya existían: los problemas de conectividad, los padres que no siempre están disponibles para ayudar a los chicos

La educación es una deuda pendiente de antes de la pandemia y se ha puesto de manifiesto de manera muy clara, se ha agudizado la diferencia

La situación en Argentina y la "tragedia educativa" 

Argentina tiene poca gente educada en relación a su población, pocos con secundario y universitario completo

 Tiene alrededor del 14% de su fuerza de trabajo con estudios universitarios completos; los países desarrollados llegan al 30% o 40%

Hay una gran deserción, cada 100 que empiezan el primario, 50 terminan el secundario

También hay una gran desigualdad en la distribución de la educación y del nivel socioeconómico. Los que mayor nivel tienen reciben más educación

Quienes reciben educación tienen graves problemas de calidad. Estudios nacionales e internacionales indican que de esos 50 que terminan, la mitad tiene dificultades para entender lo que lee y 2 de cada 3 para ejercicios de matemáticas

Es una radiografía de lo que hace 20 años llamé la tragedia educativa y que sigue vigente

Los países de alrededor crecen. Argentina en los '90 era segunda en pruebas de América Latina después de Cuba. Ahora es octava, los demás siguen creciendo y nosotros estancados

No es sólo de gestión, es de relevancia social. La gente debe entender que la educación es muy importante, y no siempre se entiende

Entrevista de Luis Fernández Echegaray.

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