Proponen acercar la lectura a bebés desde los primeros años: de qué se trata

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Un taller de lectura para familias con bebés e infancias de hasta 3 años se realizará el miércoles 8 de julio, a las 15.30, en el Museo Castagnino de Rosario, en el marco de las actividades por las vacaciones de invierno.

La propuesta, denominada "Latidos literarios", estará a cargo de la doctora Florencia Mareovich, psicóloga y responsable del proyecto "Bebés en Bibliotecas. Dispositivos para explorar los vínculos amorosos que ofrece el libro".

La iniciativa es desarrollada en colaboración entre el IRICE (CONICET-UNR), el Área de Ciencia, Tecnología e Innovación para el Desarrollo de la Universidad Nacional de Rosario y la Biblioteca Argentina Dr. Juan Álvarez, dependiente de la Secretaría de Cultura y Educación de la Municipalidad de Rosario.

En diálogo con Cadena 3, Mareovich explicó que el proyecto busca investigar la lectura temprana, pero también fomentar la lectura, acercar los libros a las familias y acercar a las familias a los espacios públicos destinados a promocionar la lectura.

La psicóloga detalló que los talleres están pensados como espacios de encuentro entre bebés, niños pequeños y sus referentes afectivos. "Nosotras leemos, cantamos, coordinamos el taller y hacemos una ronda. En esa ronda participa el bebé o el niño pequeño con un referente afectivo", señaló.

Mareovich precisó que, cuando hablan de lectura con bebés, no se refieren únicamente a leer un texto en voz alta, sino también a compartir canciones, juegos de manos y momentos de exploración.

Uno de los momentos centrales del taller, según explicó, ocurre cuando los libros quedan a disposición de los bebés en el centro de la ronda. Allí, los niños pueden tocarlos, observarlos, manipularlos y acercarlos a sus madres, padres o acompañantes para compartir la lectura.

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"Es un momento muy lindo de los bebés conociendo los libros, explorándolos manualmente y llevándolos a sus mamás, papás o a quien los acompañe para que se los lea", describió.

Para Mareovich, el libro funciona ante todo como un objeto cultural y de transmisión. Pero también permite generar una escena de encuentro entre el bebé y el adulto. "El libro permite un momento en el que dos personas se congregan ante un objeto y pueden establecer un vínculo espontáneo, realmente muy profundo, en el aquí y ahora", sostuvo.

La especialista remarcó que la lectura compartida favorece tanto el vínculo afectivo como el desarrollo cognitivo. En ese sentido, indicó que existen estudios que muestran beneficios en la comprensión y producción del lenguaje, además de efectos emocionales a corto y largo plazo.

La propuesta parte de la idea de que, si los bebés son acompañados con susurros, canciones y versos, pueden asociar la lectura con el cuidado y el afecto. "Ese será su equipaje literario, una poética portátil que los acompañará en todo su recorrido como lectores", plantea la invitación al taller.

La actividad será con inscripción previa y está destinada a familias con bebés e infancias de hasta 3 años.

Informe de Verónica Maslup.

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