Chicos riojanos montan un espectacular estudio mundialista para grabar programas
Son estudiantes del Colegio Provincial Nº 14 de la ciudad de La Rioja que desplegaron toda su creatividad para ambientar los ensayos de los demos que están preparando.
15/06/2026 | 11:17Redacción Cadena 3
Los alumnos del establecimiento educativo ubicado en el sur de la capital riojana están mostrando un enorme entusiasmo por participar en la tercera edición de Sueños de Radio.
La institución cuenta con un equipamiento básico de radio que les permite realizar prácticas frecuentes, aunque sin posibilidades de salir al aire.
El premio de un equipo de radio digital completo que ofrece el concurso nacional Sueños de Radio es un estímulo maravilloso para ellos.
Tan entusiasmados están con la participación que han montado un estudio de radio con una escenografía absolutamente mundialista. Tiene como eslóganes “Conectando voces, ideas y culturas”, “Nuestras voces importan” y “Soñamos en grande”.

Los estudiantes están preparando tres programas para participar en la categoría Periodismo y otro para Bandas de garaje: rock y pop.
Entrevistada por Cadena 3, Zulema Palacios, profesora de arte y danzas folklóricas, y bibliotecaria del establecimiento, precisó: “Los operadores eligieron un diseño para la decoración en el estudio. Los locutores eligieron otro. El estudio terminó siendo un mix de ambas propuestas. Las paredes están pintadas de blanco. Usamos láminas que imprimimos y pegamos en las paredes. Fue realmente muy costoso. Los chicos lo hicieron de modo voluntario”.
A su turno, el estudiante Máximo Zambrano, locutor y operador del programa, dijo: “La idea es cubrir todos los partidos y meternos un poco en la cultura de cada país. Hablar –por ejemplo- de la cultura de Corea y las diferencias que hay con la estadounidense. Y también dar nuestras opiniones sobre el fútbol, el básquetbol, el rugby…”
Otro de los programas que están armando se llamará “Entre sueños y pantallas”.
La alumna Mía Gordillo contó: “Yo hablo del uso de las redes sociales y de los sueños, metas y planes para un futuro. Las redes son muy importantes. Tienen un impacto positivo, pero también negativo. Nos ayudan a informarnos mejor, a conocer más cosas de la cultura del mundo. Las noticias nos ayudan mucho. Aprendemos una banda por las redes. Pero el lado negativo es que las personas se sobrepasan con el tiempo que le dedican al celular. Y eso muchas veces hace que disminuyan los estudios, descuidan el trabajo”.
El tercer programa de la categoría Periodismo se titulará “Jóvenes con talentos ocultos”. Al respecto, el estudiante Daniel Lavaiza destacó: “Analizamos los problemas que enfrentan los jóvenes de hoy y sus realidades. Yo hablo sobre la presión social, la ansiedad y todo lo que enfrentan los jóvenes de hoy. Me interesa hablar sobre cómo el arte es un refugio para los jóvenes, para calmar sus ansiedades”.
Sobre el programa de la categoría Bandas de garaje: rock y pop, el estudiante Nazareno Olmos precisó: “Hablamos de nosotros, sobre lo que tenemos planeado para el futuro. Hablamos de varios cantantes. Dimos opiniones en general sobre los artistas que vamos escuchando en el programa. Yo escribo música del género urbano. Una estrofa mía, dice: `No te puedo olvidar. Pensarte me hace mal. Quiero desconectar. Pero no te voy a soltar`”.
Según la profesora Zulema Palacios, “el motorcito” de todos los programas es Alex Maldonado, alumno de 13 años, que es el mayor especialista en formular las preguntas que luego forman parte de los demos.
¡Inscribite ya!
Cadena 3 recomienda que los equipos educativos se inscriban al concurso lo antes posible para acceder a los contenidos, capacitaciones y materiales que la emisora pone a disposición de las escuelas durante el proceso de creación de los programas.
Desde 2024, Sueños de Radio se consolidó como una experiencia educativa y comunicacional que conecta a estudiantes de distintos puntos de Argentina a través de la producción radiofónica. El concurso promueve habilidades vinculadas a la expresión oral, la escritura, la investigación y el trabajo colaborativo dentro del aula.
Este año, el programa educativo propone cinco categorías: Periodismo; Radioteatro; Folklore y músicas regionales; Bandas de garaje: rock y pop, y Grupos corales.
En 2026, el programa educativo cambió totalmente de escala porque Cadena 3 Argentina decidió eliminar el límite poblacional de las convocatorias anteriores. Ahora pueden participar todas las escuelas secundarias del país, públicas y privadas, sin importar el tamaño de las localidades y ciudades donde están instaladas.
Figuras de altísimo reconocimiento son los principales integrantes del jurado: la cantante Soledad Pastorutti, el cineasta Juan José Campanella, el periodista Lalo Mir, el director de orquesta Sergio Feferovich y el productor de espectáculos José Palazzo, entre otros.
Como en las ediciones anteriores, los colegios ganadores se adjudicarán equipos digitales de radio completos: consola, micrófonos, auriculares y procesadores.
El límite para la presentación de los trabajos definitivos es el 28 de julio y los finalistas se anunciarán en setiembre.
La edición 2026 cuenta con el acompañamiento de Sancor Seguros, Urquiza y Fundación Comisión de Enlace de Entidades Agropecuarias de Córdoba, sponsors que renuevan su compromiso con la educación, la cultura y el desarrollo federal.
Su apoyo consolida a Sueños de Radio como un programa sostenible en el tiempo y reafirma la importancia de que el sector privado acompañe iniciativas que potencian el talento joven en todo el país.
Lectura rápida
¿Qué es Sueños de Radio? Es un concurso nacional que promueve la producción radiofónica entre estudiantes de distintas instituciones educativas en Argentina.
¿Quiénes participan en el concurso? Alumnos de escuelas secundarias de todo el país, tanto públicas como privadas.
¿Cuándo se presentan los trabajos definitivos? El límite para la presentación de los trabajos es el 28 de julio.
¿Dónde se realiza el concurso? En diversas instituciones educativas de Argentina.
¿Por qué es importante Sueños de Radio? Promueve habilidades de expresión oral, escritura, investigación y trabajo colaborativo entre los jóvenes.





