El pasado 10 de octubre se celebró el Día de la Salud Mental y durante todo el mes se llevan a cabo actividades relevantes. Cadena 3 acompaña este tema con un ciclo de charlas y entrevistas, brindando información y recursos a los oyentes.
Las licenciadas Gisela Ramallo Torres y Romina Ardile, docentes de la Facultad de Psicología de la Universidad Nacional de Córdoba (UNC), hablaron en este segundo capítulo que se emite en Siempre Juntos y advirtieron sobre las consecuencias del bullying en la adolescencia.
El bullying se manifiesta en situaciones en las que intervienen múltiples actores, ya que no solo involucra a quien agrede a otra persona y a quienes son agredidos. También son parte aquellas personas, que aún sin proponérselo, observan y alientan las agresiones. Por eso es que el bullying es un fenómeno grupal.
Para ayudar a construir relaciones plurales, democráticas y diversas es fundamental actuar frente a cualquier forma de maltrato o violencia. Las personas adultas son responsables de intervenir ante situaciones de agresión en los espacios en las que suceden: la escuela, el club, el barrio o en cualquier espacio en el que los chicos y las chicas conviven.
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• Trabajo en equipo y enfoque relacional
El equipo de trabajo docente de la Facultad de Psicología, liderado por la doctora Griselda Cardoso, se enfoca en las adolescencias y juventudes, abordando tanto a adolescentes como a los adultos.
Este enfoque relacional permite entender las demandas en el contexto actual, que afectan tanto a jóvenes como a adultos, centrándose en lo vincular.
• Demandas en el Ámbito Escolar
El equipo de profesionales de la UNC recibe numerosas solicitudes de escuelas sobre cómo abordar el bullying y el ciberbullying. Estas problemáticas no son exclusivas de las instituciones educativas, sino que reflejan situaciones sociales más amplias.
La escuela puede ser un espacio de cuidado y reconocimiento para los adolescentes.
• Definición de bullying y ciberbullying
El bullying se define como una acción violenta contra alguien con menor fuerza, caracterizada por su frecuencia y la intención de hacer daño. Existen diferentes tipos, como el bullying físico y psicológico, que incluye el aislamiento social. Es crucial aclarar estos conceptos para evitar confusiones en su uso cotidiano.
El ciberbullying es el maltrato que sufre un menor de edad por parte de otros chicos menores de edad a través de internet u otros medios electrónicos.
En el ciberbullying, la persona menor de edad es amenazada, humillada o molestada mediante la publicación de textos, imágenes, videos o audios. Para ello se utilizan medios electrónicos como telefonía móvil, correo electrónico, mensajería instantánea, redes sociales, juegos online, etc.
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• Rol de la familia y la comunidad escolar
La familia juega un papel esencial en la comunidad escolar. La Facultad de Psicología de la UNC ofrece programas de apoyo para docentes y padres. La comunicación entre escuela y familia es fundamental para abordar situaciones de bullying de manera efectiva.
• Promoción de la salud integral en adolescencias
El Programa de Promoción de la Salud Integral en Adolescencias se centra en generar mejores condiciones para prevenir el bullying. La intervención se basa en el diálogo y la empatía, buscando resolver conflictos de manera constructiva y respetuosa.
• Intervención
Cuando se detectan casos de bullying o ciberbullying, la intervención debe ser cuidadosa y adaptada a cada situación. Se enfatiza la necesidad de habilitar espacios de escucha y diálogo, fomentando la empatía y el reconocimiento de las diferencias individuales.
• Asistencia del equipo de la UNC
Las licenciadas Ramallo Torres y Ardiles invitan a docentes y padres a comunicarse para recibir apoyo y orientación. El contacto se puede realizar a través del correo electrónico [email protected] donde podrán dirigir las consultas al Programa de Extensión de la Facultad de Psicología.
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Entrevista de Flavia Irós y Guillermo Hemmerling.
