Natación adaptada: un proyecto que impulsa autonomía, inclusión y equipo

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Un grupo de profesores, familias y jóvenes cordobeses está dando forma a una iniciativa que trasciende el deporte. Se trata de un equipo de natación adaptada que busca generar espacios de inclusión, desarrollo personal y futuras competencias para personas con discapacidad, promoviendo al mismo tiempo la autonomía y la vida en comunidad.

La propuesta nació en las instalaciones del espacio Mallfit, en la zona norte de Córdoba, donde las profesoras Flor Fiorini, Cecilia Vertiz y Lorena Canessini detectaron el entusiasmo, el compromiso y el talento de los alumnos que ya participaban de las clases de natación.

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“Veíamos tantos talentos y tanto compromiso entre ellos que surgió la idea de armar un equipo. La respuesta de los chicos y de las familias fue inmediata”, explicó Cecilia Vertiz.

Aunque el objetivo a largo plazo es participar en encuentros y competencias, las impulsoras del proyecto destacan que el verdadero desafío va mucho más allá de los resultados deportivos. “Queremos brindarles una nueva actividad, la posibilidad de compartir con otros chicos, generar hábitos, responsabilidad y autonomía”, señalaron.

La iniciativa está abierta a personas con discapacidad que quieran sumarse, incluso sin experiencia previa en el agua. “Es hacer natación como cualquier persona. Aprendemos desde cero y adaptamos las actividades a las necesidades de cada alumno”, explicó Flor Fiorini.

Un deporte que transforma

Los beneficios de la natación son ampliamente reconocidos, pero en el caso de las personas con discapacidad adquieren una dimensión especial. El agua ofrece libertad de movimiento, reduce barreras físicas y favorece la confianza personal.

“Somos todos iguales en el agua”, resumió una de las profesoras. “Para muchos chicos es un espacio donde descubren capacidades que tal vez en tierra no pueden desarrollar de la misma manera”.

Además de los aspectos físicos, el proyecto trabaja valores como el compromiso, el respeto, el trabajo en equipo y la gestión de las emociones frente a los desafíos de la competencia.

“Aprender a ganar y también a perder forma parte del proceso. Lo importante es disfrutar, compartir y seguir creciendo”, destacaron.

El desafío de la autonomía

Uno de los ejes más innovadores de la propuesta es el llamado “tercer tiempo”, un espacio posterior a los entrenamientos donde los jóvenes comparten actividades recreativas como ir a tomar un helado, comer una pizza o asistir al cine.

La idea es que los participantes aprendan progresivamente a responsabilizarse de sus pertenencias, organizar sus elementos personales y desenvolverse con mayor independencia.

“Queremos prepararlos para que el día de mañana puedan viajar, competir o participar de distintas actividades con cada vez más autonomía”, explicaron las organizadoras.

Historias que inspiran

Tomás y Regina, dos de los integrantes del equipo, reflejan el entusiasmo que genera la iniciativa. Ambos disfrutan de la natación y ya sueñan con futuras competencias.

Mientras Tomás asegura que su estilo favorito es pecho, Regina elige espalda y destaca la posibilidad de compartir con amigos. Ambos coinciden en que el agua les brinda bienestar y diversión.

Las profesoras, por su parte, aseguran que los mayores logros no siempre se miden en tiempos o medallas.

“Lo que más nos emociona es ver cómo entran a una clase y cómo salen. Cada sonrisa, cada miedo que superan y cada pequeño avance es enorme para nosotros”, expresó Cecilia Berti.

Un proyecto abierto a la comunidad

Actualmente el equipo entrena los martes y jueves en Mallfit, en su sede en Recta Martinolli 8785 de la Ciudad de Córdoba, y busca seguir sumando integrantes para fortalecer la propuesta y generar encuentros con otras instituciones de Córdoba y del país.

La invitación está abierta para todas las personas con discapacidad que quieran acercarse al mundo de la natación, independientemente de su nivel de experiencia.

“Más que saber nadar, lo importante es tener ganas de participar y formar parte de este equipo”, concluyeron las profesoras.

Entre brazadas, desafíos y nuevas amistades, el proyecto demuestra que el deporte puede ser una poderosa herramienta de inclusión, crecimiento personal y construcción de comunidad.

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