Lili González, sobre el caso en San Cristóbal: "Hay que acompañar en lo digital"

1. Audio. Liliana González: “No dejar solos a los hijos, hay que acompañar en lo digital”

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En medio de la conmoción por el caso de San Cristóbal y los hechos que se conocieron posteriormente, la psicopedagoga Liliana González en diálogo con Cadena 3 puso el foco en un tema que preocupa cada vez más: la influencia del mundo digital en niños y adolescentes y la responsabilidad de los adultos frente a ese escenario.

“Cuando nos enteramos que este chiquito estaba intervenido en una comunidad digital que alienta las masacres escolares, el crimen y la violencia, nos damos cuenta de que el impacto de las redes es algo que no estamos midiendo”, señaló.

Sin embargo, buscó llevar tranquilidad y evitar simplificaciones: “Si el impacto fuera directo, tendríamos un montón de masacres escolares. No todos los que consumen estos contenidos salen a matar”. 

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En ese sentido, remarcó que el problema no es la tecnología en sí, sino la falta de acompañamiento: “Lo que tenemos que hacer es disminuir el impacto y mejorar el contacto con las pantallas, pero sobre todo acompañar”.

González insistió en que el rol de los adultos es clave en un entorno que, para los chicos, resulta tan atractivo como real. “Se meten fascinados porque creen que esa es la vida. Entonces no tenemos que dejarlos solos. Hay que hablar, prevenir y generar pensamiento crítico”, afirmó.

Uno de los puntos más sensibles que destacó fue la importancia de romper el silencio ante posibles señales de alerta. 

“Este chico había anunciado lo que iba a hacer y nadie dijo nada. En ese silencio cómplice no hay prevención posible. Denunciar puede salvar una vida”, sostuvo.

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También subrayó que los propios jóvenes suelen advertir antes que los adultos cuando algo no está bien. “Los chicos dan señales. Es mentira que no las dan. Por eso hay que enseñarles que decir ‘puede pasar algo’ no es acusar, es cuidar”.

Para la especialista, el fenómeno no puede analizarse de manera aislada, sino en un contexto más amplio de soledad, sobreestimulación y falta de contención. 

“Los chicos no están preparados para un mundo virtual sin límites. Si a nosotros nos afecta, imaginemos a cerebros que todavía no están maduros”, explicó.

En ese marco, advirtió que muchas veces las conductas extremas también son un llamado de atención: “Algunos chicos que llevan armas a la escuela lo hacen para decir ‘acá estoy’, o porque son víctimas de bullying”.

Finalmente, González llamó a toda la comunidad educativa a involucrarse activamente. “En la escuela pasan muchas más cosas que matemática o lengua. Los docentes tienen que generar espacios de diálogo y conocer a sus alumnos. Cualquier docente comprometido puede darse cuenta cuando un chico no está bien”, concluyó.

Entrevista de "Viva la Radio"

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