La estrategia de Mendoza para revertir el problema educativo
Jaime Correas, ex director general de escuelas de Mendoza, explicó a Cadena 3 el sistema que se aplicó en esa provincia.
22/06/2022 | 07:28Redacción Cadena 3
La política de Mendoza fue abrir las escuelas antes que el resto del país. En ese momento ya se sabía quiénes eran los chicos que no se habían conectado en 2020
Con esa información se salió a buscar, sin necesidad de un relevamiento porque el relevamiento te lo daba el propio sistema
Mendoza tiene 10 mil alumnos más en la secundaria que antes de la pandemia: esos son chicos que se han retenido en el sistema, cuando antes se caían
La clave está en tener un sistema nominal en tiempo real
Los chicos más vulnerables empezaron las clases un mes antes que el resto
La gente que acompañó a Trotta y que ahora acompaña a Perczyk, están con Baradel, que consideran evaluar a los niños es discriminatorio y que lo hicieron contra su propia voluntad
Entrevista de Luis Fernández Echegaray.
