Observan atraso educativo: "Los jóvenes de hoy no son los de hace 100 años"
Carina Cabo, doctora en Ciencias de la Educación, analizó el fenómeno que acontece en Santa Fe, donde más del 50% de los alumnos debe hasta cuatro materias, y puso el foco en la falta de innovación.
30/01/2024 | 09:38Redacción Cadena 3
FOTO: La educación, en debate por los datos alarmantes de Santa Fe.
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Radioinforme 3 Rosario
Mientras Santa Fe discute la paritaria docente, un dato del Ministerio de Educación encendió las alarmas: el 52 por ciento del alumnado debe al menos cuatro materias.
Carina Cabo, doctora en Ciencias de la Educación y exsecretaria de Cultura municipal, evaluó lo que sucede y expresó: “Este problema viene de mucho tiempo. La escuela fue pensada en el siglo XIX, con el objetivo de igualar a toda la población. Hoy tenemos que pensar otra escuela, la secundaria trabaja de manera fragmentada, y la sociedad es otra. Los jóvenes de hoy no son los de hace 100 años”.
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“¿Cómo estamos ensañando las materias? No hay un trabajo participativo de los estudiantes. Se suman los problemas económicos también. La escuela no está funcionando”, aseguró en Radioinforme 3, por Cadena 3 Rosario.
Luego comentó: “Montessori fue una experiencia de principios de siglo XX, es más para las primarias. Tiene ideas de respetar las iniciativas del niño y el aprender haciendo”.
Y concluyó: “Lamentablemente los docentes no estamos capacitados para aplicar la inteligencia artificial a la educación. Hay que capacitar a los docentes con lo más novedoso para que haya un cambio profundo. Hoy la innovación depende más de los docentes que de las políticas públicas”.
