Tiros al piso del bote
Por Fernando Genesir.
09/02/2023 | 09:37Redacción Cadena 3
-Leo esta mañana en los diarios que los alumnos de la escuela secundaria de la provincia de Buenos Aires van a poder pasar de año hasta con dieciséis materias previas porque el gobierno que encabeza Axel Kicillof aprobaría hoy un nuevo esquema de promoción escolar para que los alumnos bonaerenses del secundario puedan avanzar a pesar de tener materias a deudas, incluso de los primeros tres años del nivel medio.
-Y así, por ejemplo, un alumno puede llegar a tercer año sin haber aprobado matemáticas en primero y matemáticas en segundo, con lo cual se elimina prácticamente la repitencia en la escuela secundaria en la provincia de Buenos Aires.
- Todo esto empezaría a regir este año. La verdad es que no salgo de mi sorpresa. Tengo varias preguntas. La primera es si esto es un avance, si que un alumno pase de año con dieciséis previas significa avanzar.Lo segundo es¿ cuál es la idea? -¿Repartir diplomas aunque los chicos no aprendan en tiempo y en forma?. Explican que la medida se toma para evitar la deserción escolar. Claro, lo que pasa es que la consecuencia será tener chicos que no aprenden o que aprenden menos.
-Por un lado, los chicos no se van a quedar afuera del sistema Pero por el otro, se van a quedar adentro sin exigencia o sin meritocracia. Parece que el objetivo es mantener a los chicos dentro del sistema escolar, evitar la repitencia. Los repetidores que abandonan o suelen abandonar los estudios dicen que el promedio de desaprobado por años llega a ciento cuarenta mil estudiantes en la provincia de Buenos Aires muy alto para una matrícula de un millón cuatrocientos mil adolescentes y jóvenes.
- También es cierto por todos los especialistas que estoy leyendo, que la repitencia no resuelve los problemas educativos y que también es cierto que no es solamente la provincia de Buenos Aires. Hay otras provincias que antes han hecho reformas para que los alumnos puedan pasar de año debiendo cada vez más materias
- La doctora en Educación, profesora e investigadora de la Universidad Torcuato di Tella Claudia Romero dice que la reforma está en la secundaria bonaerense. No se aborda de manera integral. Agrega que se focaliza en la evaluación y dentro de esa en la repitencia a la que se le asigna la responsabilidad de la deserción de los estudiantes y opina que empezar por ahí es como construir una casa desde el techo,
-Cierro con una frase del presidente. La dijo en otro contexto, en una reunión con intendentes hablando de política pero bien podría valer también para este tema educativo. Dijo el presidente “si le seguimos pegando tiros al piso del bote, nos vamos a hundir todos”.
