En vivo

La Cadena del Gol

Fluminense vs. Chelsea

Argentina

En vivo

Viva la Radio

Raúl y Geo

Argentina

En vivo

Viva la Radio

Lucas Correa

Rosario

En vivo

Informados Santa Fe

Emiliano Guardia

Santa Fe

En vivo

Fire Time Recargado

Ushuaia

En vivo

Horario corrido

Flavia Dellamaggiore

En vivo

Conectados

Ulises Llanos

En vivo

Lista manija

Radio

Podcast

La última muerte de Nora

Podcast

La mesa de café

Podcast

La otra mirada

Podcast

El dato confiable

Podcast

3x1=4

Podcast

La quinta pata del gato

Podcast

Cuadro de Situación

Podcast

80 años del Cuarteto

Podcast

Nazareno Cruz y el Lobo

Podcast

La Chacarera, el latido del monte

Podcast

Francisco: los 10 años del Papa argentino

Escuchá lo último

Elegí tu emisora

Trastorno del lenguaje: qué es y cómo afecta a las personas

Un 7% de los niños puede tener este trastorno del neurodesarrollo que se caracteriza por problemas a la hora de hablar y que puede traer consecuencias en el aprendizaje y a la hora de socializar.

30/09/2022 | 11:27Redacción Cadena 3

FOTO: 30 de septiembre Día del Trastorno del Lenguaje (Foto: Criar con sentido)

El Trastorno del Lenguaje o TDL (Trastorno del Desarrollo del Lenguaje) antiguamente conocido como TEL (Trastorno Específico del Lenguaje) es un trastorno del neurodesarrollo que afecta la adquisición del lenguaje en la infancia y que persiste hasta la edad adulta.

Afecta aproximadamente al 7% de los niños y su causa se desconoce.

Los niños que tienen TDL comienzan a hablar más tarde de lo esperado y algunos no dicen sus primeras palabras hasta los 2 años de edad y no construyen oraciones hasta los 3.

A medida que adquieren lenguaje se observan dificultades para expresarse verbalmente y en ocasiones se ayudan con gestos y onomatopeyas para hacerse entender.

/Inicio Código Embebido/

/Fin Código Embebido/

Por otra parte, también pueden tener dificultades para comprender el lenguaje o interpretar mensajes verbales, por lo que muchas veces se apoyan en lo visual.

Los problemas del lenguaje pueden afectar el habla, la escritura, la lectura, el ritmo, la comprensión y en muchas ocasiones varios de ellos combinados.

La catedrática española Elvira Mendoza Lara llamó en 2017 a este trastorno como “el trastorno invisible” por las dificultades que alteran la expresión y que pueden manifestarse de distinta manera ya que hay niños que hablan poco, otros reemplazarán palabras, usarán frases telegráficas o no armarán oraciones coherentes.

Laos características pueden variar en cada niño y por eso es importante la atención de los docentes en el aula ya que puede haber problemas en el aprendizaje y la lectoescritura.

/Inicio Código Embebido/

Mirá también

/Fin Código Embebido/

Lo más visto

Sociedad

Opinión

Podcast

La otra mirada

Podcast

La mesa de café

Podcast

La quinta pata del gato

Podcast

3x1=4

Podcast

El dato confiable

Podcast

Política esquina Economía

Podcast

Abrapalabra

Podcast

Cuadro de Situación

Podcast

Los editoriales de Alberto Lotuf

Podcast

Agenda económica

Podcast

Las Claves de Zucho