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Recomendaciones a contemplar para participar de la categoría "Periodismo"

Los alumnos deben realizar un programa de radio de entre 15 y 30 minutos. El periodista Lalo Mir es el principal referente de esta categoría en el gran jurado de Sueños de Radio. 

16/03/2026 | 13:19Redacción Cadena 3

Perspectiva Nacional

Sueños de Radio 2026: Periodismo

FOTO: Sueños de Radio 2026: Periodismo

Esta categoría promueve que los estudiantes realicen programas radiales sobre alguna de las cinco temáticas centrales propuestas: turismo, sustentabilidad, innovación, agro y deportes.

Por definición, el periodismo requiere el aporte de información novedosa y relevante para un público amplio, y que el proceso de indagación sea meticuloso. El periodismo radial implica transformar la búsqueda de información en una narrativa sonora atractiva, responsable y significativa.

El periodismo encadena etapas de planificación, investigación y responde a estándares de precisión y documentación.

La base de un programa periodístico es el trabajo proactivo de un equipo de reporteros, productores, sonidistas y guionistas. Requiere fuentes diversas, trabajo en equipo y capacidad para distinguir lo importante y trascendente de lo rutinario.

Esta categoría promueve el desarrollo del pensamiento crítico, la ética en el uso de la información y la labor colectiva.

En ese marco, la radio es una herramienta educativa valiosa porque combina comunicación, creatividad y acceso democrático al conocimiento. Su lenguaje sonoro -basado en la palabra, la música, los silencios y los efectos- estimula la imaginación y la escucha activa, habilidades fundamentales para el aprendizaje. En el ámbito escolar, la radio no solo transmite contenidos: genera experiencias de aprendizaje donde los estudiantes investigan, producen, expresan ideas y trabajan en equipo.

Las propuestas enfocadas en esta categoría deben ir más allá de la opinión: se espera que los equipos exploren un tema, formulen preguntas, consulten fuentes, contrasten información y construyan un relato periodístico riguroso y comprensible para la audiencia.

Con esta categoría, se pretende fomentar el pensamiento crítico y la curiosidad por la realidad, promover el uso responsable de la información y las fuentes, incentivar la producción de contenidos radiales con valor social, y desarrollar habilidades de investigación y comunicación.

Los proyectos deben incluir entrevistas, narración periodística y contextualización del tema tratado.

El propósito de la categoría es fomentar el compromiso social de los jóvenes y la generación de audiencias críticas, que no se conformen con la inmediatez y la banalidad.

Aquellos que participen de esta categoría deben realizar un programa de radio de entre 15 y 30 minutos centrado en uno de los temas propuestos por la organización del certamen.

El jurado de la categoría “Periodismo” tendrá los siguientes criterios de evaluación.

• La realización periodística del podcast y su calidad sonora.

Profundidad de la labor periodística.

Multiplicidad y pertinencia de fuentes.

Rigor en el tratamiento de la información.

Claridad en la explicación del tema.

• Uso adecuado de entrevistas y testimonios.

Edición y organización del material.

Relevancia del tema elegido para la comunidad.

• Aporte a la reflexión o al conocimiento.

El periodista Lalo Mir es el principal referente de esta categoría en el gran jurado de Sueños de Radio.

Premio Konex en 2021, Mir es figura destacada en la radiofonía argentina.

Lectura rápida

¿Qué promueve esta categoría? Se promueve que los estudiantes realicen programas radiales sobre cinco temáticas: turismo, sustentabilidad, innovación, agro y deportes.

¿Quién es el referente principal de la categoría? El periodista Lalo Mir es el principal referente de esta categoría en el gran jurado de Sueños de Radio.

¿Cuándo deben realizar los programas los participantes? Los participantes deben realizar un programa de radio de entre 15 y 30 minutos centrado en uno de los temas propuestos por la organización del certamen.

¿Dónde se desarrolla esta actividad? La actividad se desarrolla en el marco del certamen Sueños de Radio.

¿Por qué es importante la radio en la educación? La radio es valiosa porque combina comunicación, creatividad y acceso democrático al conocimiento, generando experiencias de aprendizaje.

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