La Escuela de la Familia Agrícola de Colonia Caroya cumplió 50 años

El actual director del establecimiento, destacó la importancia de cumplir cinco décadas de vida.

La evolución de los tiempos, sobre todo en la ruralidad, hizo que se mantenga la esencia y la mística de la Escuela. 

Sobre todo,, lo remarcó como un espacio de convivencia en valores para los estudiantes, provenientes de las ciudades cercanas y localidades vecinas. 

En nuestras aulas se vinculan, interactúan y forman lazos como pares, los hijos de peones rurales y los de empresarios del agro

 agregó.

“La formación del bachiller agro y ambiente requiere una atención particular entre el contenido y la práctica. Así fue como hace más de una década se crea una fábrica de dulces y conservas y, también, en 2019 pusimos en marcha un vivero agro forestal. Ambos espacios son el lugar inmejorable para que nuestros alumnos puedan aplicar y practicar sobre diversas materias”, afirmó Riera. 

Una alternativa diferente 

Desde los inicios, esta novedosa experiencia educativa para la región fue pensada con la finalidad de ofrecer una alternativa de estudio a los jóvenes de las zonas rurales, propiciar el arraigo, valorar la cultura campesina y, fundamentalmente, generar un espacio educativo inclusivo y de conocimiento para ayudar al desarrollo insipiente de toda su población.

En consecuencia, el Padre Perdía organizó un grupo de padres creando una comisión directiva, con el propósito de concretar un sistema de alternancia, buscando una lógica propia y un estilo para orientar las prácticas y formar a los jóvenes en el plano técnico-educativo para que al volver a sus hogares pudieran aplicar, reforzar y practicar lo aprendido.

A fines de 1979 la sede educativa se traslada a la ubicación que tiene actualmente en el Lote 44 C, en la zona rural de Puesto Viejo, en una pequeña casona donada por doña Amada Denardi de Cadamuro. Este es otro momento re-fundante, pues iniciado el ciclo lectivo de 1980 con ayuda de muchas familias del lugar y el trabajo arduo de los profesores, logrando transformar una vieja casona en una escuela y en un hogar para todos los estudiantes que vivían en el internado.

Ese mismo año se inicia el proceso de incorporación de estudiantes mujeres y residentes en la ciudad de Colonia Caroya, abriendo una nueva etapa para la proyección y aumentando la diversidad cultural y social del alumnado. El nuevo siglo trajo cambios en el ámbito educativo y se abandona la titulación de Técnicos Frutihortícolas para pasar a ser “Bachiller en Agro y Ambiente”, que permite enfocar la formación a las posibilidades de desarrollo, proyección vocacional y vida laboral.

Sistema de alternancia

La escuela mantiene el sistema de alternancia dónde cada siete días -eran 15 en sus inicios- se cruzan los alumnos de distintos ciclos. Primer y segundo año tienen clases una semana y a la siguiente vuelven a sus hogares, donde continúan sus procesos formativos. 

En tanto, de tercer a sexto año lo hacen de la misma manera, cruzados con los anteriores. Así también, los alumnos que no son de la ciudad, mientras tienen su semana de clases, forman parte del internado en instalaciones totalmente equipadas y acondicionadas en la que se destaca el nivel de convivencia y respeto a las normas establecidas.

Cabe destacar que la fábrica hace unos meses logró la habilitación nacional para sus productos, que son comercializados de manera local y en otras provincias. Mientras que el vivero, que se gestiona en conjunto con la Sociedad Rural de Jesús María y la Municipalidad de Colonia Caroya, ya destina más de 40 especies arbóreas y otras plantas para planes forestales y diferentes acciones de plantación.

A la pertinencia de estos espacios de práctica y aprendizaje, se suma otro eje con foco en superar los requerimientos oficiales en cuanto a planes de estudio. Así, a materias específicas como Sistemas Agro Ambientes, Producción Vegetal y Animal, Industrialización, Economía y Gestión Ambiental o Biotecnología -alguna de ellas dictadas por exalumnos profesionales-, se agregan dentro de las horas de clases “talleres de técnicas de estudio y oficio del estudiante” para primer y segundo año y “coordinación estudiantil” con foco socio-educacional para todos los cursos.

Todo este trabajo y el camino recorrido no fueron en vano y hoy ostentan un nivel educativo que genera una alta expectativa para cada nuevo ciclo y que siempre está por encima de la capacidad de ingreso.

Viajes educativos 

Otra acción que desarrolla la Escuela y no deja de sorprender, ayudando a los alumnos y sus familias para concretarlos, son los viajes educativos y culturales para cada división todos los años. Pero, más admirable aún es el denominado “viaje recreativo de fin de año” para los estudiantes de los cursos superiores que finalizaron el ciclo lectivo meritoriamente, superando un promedio establecido para sus calificaciones y sin tener asignaturas pendientes, que tiene como destino puntos turísticos del país y en algunas ocasiones el extranjero.

En tanto, ya en la finalización de la formación, los egresados con mejores promedios acceden a un sistema de becas, mediante un convenio con la Universidad Católica de Córdoba, para continuar su formación en esa prestigiosa casa de altos estudios.