Pantallas y chicos: esta generación podría ser menos inteligente que sus padres
La psicopedagoga Liliana González alertó sobre los efectos del exceso de pantallas en niños y adolescentes en la generación Z.
15/04/2026 | 16:12Redacción Cadena 3
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Liliana González, psicopedagoga con décadas de experiencia en consultorio, abordó uno de los temas más urgentes de la educación actual: el impacto del uso excesivo de dispositivos digitales en el desarrollo cognitivo de los niños y adolescentes.
González partió de un dato que la sorprendió: esta es la primera generación que, según diversos estudios y análisis recientes, podría ser menos inteligente que la anterior. El histórico “efecto Flynn” —el aumento gradual del coeficiente intelectual de una generación a otra— estaría revirtiéndose.
Investigadores señalan que los jóvenes de la Generación Z muestran declives en memoria, atención, razonamiento, lectoescritura y resolución de problemas. El principal sospechoso: el exceso de pantallas y la delegación de tareas cognitivas a la inteligencia artificial y los algoritmos de redes sociales.

“Los teléfonos inteligentes nos están quitando inteligencia”, resumió González. La información está disponible al instante, sin esfuerzo. Los chicos consultan, copian o piden resúmenes a la IA, pero no memorizan ni comprenden en profundidad.
Otro punto central que González ha trabajado durante años en su columna es la comprensión lectora. Las pantallas fomentan una atención tipo “TikTok”: fragmentada, inmediata, superficial.
Los chicos pierden la capacidad de mantener el foco durante períodos largos, lo que afecta directamente la lectura. Si no se comprende lo que se lee, se abandona el libro. Y abandonar la lectura equivale a alejarse de la cultura genuina.
Por Liliana González.
Lectura rápida
¿Cuál es el tema principal del artículo? El impacto del uso excesivo de dispositivos digitales en el desarrollo cognitivo de los niños y adolescentes.
¿Quién es la autora del artículo? La autora es Liliana González, psicopedagoga con décadas de experiencia.
¿Qué generación podría ser menos inteligente que la anterior? La Generación Z podría ser menos inteligente según estudios recientes.
¿Qué efecto se está revirtiendo según González? El histórico “efecto Flynn”, que indica un aumento gradual del coeficiente intelectual.
¿Cómo afectan las pantallas a la comprensión lectora? Fomentan una atención fragmentada, lo que impacta negativamente en la capacidad de lectura y comprensión.





