Lucía Gorricho, la docente que plantea otra forma de enseñar

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Lucía Gorricho es una docente que plantea una manera diferente de enseñar contenidos en el aula. Según dijo a Cadena 3, busca salirse de “la costumbre, lo hegemónico y lo tradicional”.

De esta manera, intenta desarmar la estructura de la maestra frente a los alumnos, mientras éstos están sentados y quietos.

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“Eso es parte de la vieja escuela, del siglo pasado. Ahora hay que tener ideas más creativas, más lúdicas”, subrayó.

Y agregó: “Hay que hacer actividades que sean de búsqueda, de construcción, de investigación”.

Los docentes tenemos que estar a la altura de las circunstancias que estamos viviendo

Su forma preferida de compartir con sus alumnos la información curricular es en una ronda, aunque ahora no pueda hacerlo debido a los protocolos por la pandemia. “Espero que podamos volver a eso”, anheló.

Además, dijo que impulsa el trabajo en equipos y la elaboración de diferentes proyectos.

En este sentido, ejemplificó con una actividad especial que trataba de armar un programa de radio sobre la minería en América. “Da buenos resultados, porque llegan al contenido de otra manera”, indicó.

También hicieron actividades relacionadas a la cocina y a la gastronomía en diferentes partes del mundo, según las regiones. “Aprendieron sobre la comida mediterránea y la del Caribe”, detalló.

Son contenidos que lo pueden llevar a tierra, a su realidad

Y cerró: “La pregunta ‘para qué sirve’ tiene que tener una respuesta. Si no, no lo podemos enseñar más”.

Informe de Micaela Rodríguez. 

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