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El 52% de los docentes afirma que tuvo casos de cyberbulling

El dato surge de una encuesta realizada por la ONG Argentina Cibersegura. Su fundador, Sebastián Bortinik, dijo a Cadena 3: "El 46% de los maestros dijo que trabaja en el tema, hay evolución".

31/08/2017 | 07:50Redacción Cadena 3

Bortinik marcó la diferencia entre el bullying y el ciberbullying.

FOTO: Bortinik marcó la diferencia entre el bullying y el ciberbullying.

Una encuesta de la ONG Argentina Cibersegura reveló que el 52% de los docentes del país reconoce haber vivido un caso de ciberbullying en su escuela.

Sebastián Bortinik, miembro fundador de la asociación civil, dijo a Cadena 3: "Más de la mitad vivió estos casos, y del 48% restante el 39% no niega la situación sino que reconoce que no sabe si ocurre".

"Hay que repensar cómo conversamos, cómo educamos a los niños sobre la tecnología. El ciberacoso se registra entre los 11 y 12 años", indicó.

Y habló de que existe una evolución en las estadísticas sobre la reacción de los docentes: "El 46% dicen que trabajó en el tema. Debería ser el 100% pero es un número que va creciendo, eso es positivo".

Y destacó el hecho de que la escuela esté empezando a abordar el tema ya que "años atrás había un debate sobre si este tema compete o no al ámbito educativo, mientras que hoy no hay dudas de que el problema también es de la escuela".

Sobre los padres, la otra arista de esta cuestión, indicó: "El conocimiento que tenemos sobre ellos es levemente inferior porque los padres asisten menos a la escuela, no siempre van".

Aunque reconoció que hay menos contacto con ellos, sí reconoció de que "están un paso atrás".

"Padres, tíos, abuelos, deben tratar el tema en sus casas, no sólo porque el pequeño puede ser víctima, sino porque también puede ser el victimario", dijo.

"Muchos padres creen que sus hijos son incapaces de hacer determinadas cosas porque su personalidad es de determinada manera, sin embargo notamos una gran diferencia entre el bullying y el ciberbullying, la intermediación de la tecnología genera otro tipo de violencia", explicó.

Y continuó: "Quizás en la vida real, el niño no sea violento pero a través de Internet canaliza la violencia y no lo mide, cree que así no hace tanto daño, no la siente".

La organización llegará a Córdoba el 12 y 13 de septiembre para capacitar a quienes quieran ser voluntarios para continuar con este proyecto de estudio y progreso del ciberbullying.

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