La escuela que enfrentó a las balas con palabras

1. Audio. La escuela que puso palabras en lugar de balas

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2. Audio. La escuela que enfrentó a los tiros con palabras

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Por Juan Federico

Ocurrió hace nueve años. Entre fines de abril y comienzos de mayo de aquel 2013 que marcó para siempre a Marqués Anexo, la barriada ubicada en la zona norte de la ciudad de Córdoba.

Fue en un lapso de sólo siete días que la espiral violenta mostró su costado más brutal: dos jóvenes asesinados a balazos, otro que salvó su vida por el empeño de los médicos y una escuela cuyo turno nocturno tuvo que ser suspendido ante la proliferación de tiros en el afuera.

Detrás de aquella seguidilla, se escondía un trasfondo que sólo el barrio conocía: 18 adolescentes que habían muerto en sólo nueve años en episodios violentos, una estadística que hasta entonces no existía en ningún organismo oficial y que fue necesario reconstruirla a través del trabajo de campo periodístico.

Todos habían desertado del colegio cuando la muerte los encontró mucho antes de tiempo. 

Una cifra cruel, absurda, que nunca dejó de aumentar en todos estos años.

La violencia como método de control territorial entre pares, para definir jerarquías, como ataque y también para defensa. Violencia que corre por las calles y se inserta dentro de los hogares. Violencia en lugar de palabras. Juventudes hipotecadas. Una generación tras otra. Un empobrecimiento social que no es sólo de bolsillo.

Una cultura de la muerte que duele: colectas, monolitos y tiros al aire. 

Marqués Anexo fue sólo el escenario de la violencia más enraizada. Pero es imposible comprenderlo sin pensar no sólo en los asentamientos que lo componen (El Pueblito, Ramal Sur, “El Country”, villa El Nailon) y que marcan sus fronteras invisibles, sino también en los vecinos más próximos: Hipólito Yrigoyen y Mariano Fragueiro, sobre todo.

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Fue en medio de esta realidad que el Ipem 338 Salvador Mazza emergió con una potencia de sobrevida. Docentes y alumnos empezaron a buscar las palabras antes que las armas. A hablar, razonar, conocerse, encontrarse... Nació la ley provincial de Promoción de la Palabra, por lo que cada 7 de mayo en todos los colegios de Córdoba se intenta reflexionar en medio de los conflictos de todos los días.

Una ley votada en la Unicameral que salió de las entrañas de Marqués Anexo, algo que en medio del dolor colectivo no deja de enorgullecer a toda la comunidad. 

Allí, la celebración dura toda la semana. Días de encuentros, de diálogo y de recordar, con nombre y apellido, a aquellos jóvenes perdidos.

Este año no fue la excepción. Desde el lunes hasta este viernes, la palabra volvió a fortalecer al Ipem 338.

"Las actividades que hemos realizado esta semana son múltiples desde cada espacio curricular, poniendo cada sector en valor y fomentando el encuentro entre los jóvenes de los diferentes espacios", explicó el vicedirector José Falco.

"Enseñamos lo que sabemos y compartimos lo que vivimos", fue el lema.

Entre otras actividades, los alumnos recibieron las visitas del escritor David Voloj, autor de Cicatrices, y de la escritora Graciela Bialet, autora del célebre Los Sapos de la Memoria. También estuvo en el Ipem 338 la orquesta que está trabajando con los jóvenes en el Parque Educativo emplazado a poco metros de la escuela.

Y para este viernes a la tarde, Doña Jovita prometió su presencia.

La comunidad no se encerró en sí misma. Jardines y escuelas de la zona también participaron de esta semana tan especial en Marqués Anexo. 

"El valor de la palabra y el sentido en la comunidad: necesitamos que los estudiantes, las familias y quienes integramos el equipo docente del Ipem 338 trabajemos juntos para tener una comunidad integrada y solidaria. Y poner en valor, porque mucho se necesita, el sentido de la escuela, de estar en la escuela", completó Falco.

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