En vivo

Turno Noche

Gustavo y Chiqui

Argentina

En vivo

Turno Noche

Gustavo y Chiqui

Rosario

En vivo

Una noche más

Melina Uliarte

En vivo

Cuartetomanía

Pato Bon

En vivo

Especiales temáticos

Radio

Podcast

La última muerte de Nora

Podcast

La mesa de café

Podcast

La otra mirada

Podcast

El dato confiable

Podcast

3x1=4

Podcast

La quinta pata del gato

Podcast

Cuadro de Situación

Podcast

80 años del Cuarteto

Podcast

Nazareno Cruz y el Lobo

Podcast

La Chacarera, el latido del monte

Podcast

Francisco: los 10 años del Papa argentino

Escuchá lo último

Elegí tu emisora

Una escuela de Laboulaye armó una biblioteca "al paso" para fomentar la lectura

Se trata del colegio Juan Pascual Pringles.

09/06/2025 | 10:43Redacción Cadena 3

FOTO: Crearon una biblioteca "al paso" para fomentar la lectura en Laboulaye. (Facebook)

  1. Audio. Una escuela de Laboulaye armó una biblioteca al paso para fomentar la lectura

    Radioinforme 3

    Episodios

La escuela Juan Pascual Pringles de Laboulaye, en Córdoba, implementó una biblioteca "al paso" con el objetivo de fomentar la lectura entre los niños de la comunidad. 

Andrea Olmedo, docente de la institución, destacó la importancia de esta iniciativa en diálogo con Cadena 3. "Siempre solemos decir, 'agarrá un libro que no muerde'. Entonces queríamos revertir eso. Los libros muerden, y si en algún punto muerden, cuando nos dejan enseñanzas, cuando nos hacen emocionar, cuando nos hacen evocar cosas".

La docente también mencionó que, tras realizar una encuesta, se evidenció que la mayoría de los niños no contaba con libros en casa. "La mayoría no tenía libros. Y sale dentro de la encuesta también cuántos habitantes de Laboulaye concurrían a la Biblioteca Popular. La mayoría no había pisado nunca a la Biblioteca Popular", indicó.

Conscientes de esta situación, la escuela decidió iniciar el proyecto de bibliotecas "al paso", donde los niños pueden leer en espacios públicos, como parques. "Leer es una pausa, es un acompañamiento cuando son niños, con un adulto", afirmó Olmedo.

"Ese niño, por ahí, con el tiempo tal vez deje de leer, pero después evoca y vuelve a retomar la lectura, porque lo ata a alguien, a esa persona que lo acompañó", concluyó la docente.

Informe de Lucía González.

Lo más visto

Sociedad

Opinión

Podcast

La otra mirada

Podcast

La mesa de café

Podcast

La quinta pata del gato

Podcast

3x1=4

Podcast

El dato confiable

Podcast

Política esquina Economía

Podcast

Abrapalabra

Podcast

Cuadro de Situación

Podcast

Los editoriales de Alberto Lotuf

Podcast

Agenda económica

Podcast

Las Claves de Zucho