Proyección educativa: Argentina tendría 1.200.000 alumnos menos para 2030
El coordinador de Políticas Educativas de Argentinos por la Educación alertó por el impacto de la caída de la natalidad y sostuvo que el escenario abre una oportunidad para mejorar la calidad educativa si se reorganizan recursos.
29/01/2026 | 11:14Redacción Cadena 3
FOTO: ¿Habrá menos alumnos en las aulas en los próximos años? (Foto: Gob. de Córdoba)
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El coordinador de Políticas Educativas de Argentinos por la Educación, Federico del Carpio, afirmó que el sistema educativo argentino atraviesa una transición demográfica sin precedentes y proyectó una fuerte caída de la matrícula en la escuela primaria hacia el año 2030.
En declaraciones a Cadena 3, Del Carpio señaló que, según el informe "Presente y futuro de la cantidad de alumnos por docente y por grado", la matrícula primaria se reducirá un 27% en relación con 2023. "Estamos hablando de 1.200.000 alumnos menos en pocos años", precisó.
El especialista explicó que esta tendencia está directamente vinculada a la baja sostenida de la natalidad. "Venimos de 700.000 nacimientos hace diez años y pasamos a menos de 500.000", indicó, y advirtió que este fenómeno modificará la estructura de las aulas. De acuerdo con sus proyecciones, el promedio urbano pasará de 16 alumnos por docente a cerca de 12 en 2030.
Del Carpio detalló que el impacto no será homogéneo en todo el país. En términos absolutos, Buenos Aires concentrará la mayor caída, con más de 500.000 estudiantes menos, seguida por Santa Fe y Córdoba, donde estimó una reducción de unos 77.000 alumnos. En términos porcentuales, en cambio, las provincias más afectadas serán Tierra del Fuego y Santa Cruz, con descensos cercanos al 35%.
Frente a este escenario, el coordinador de Argentinos por la Educación sostuvo que será necesario repensar la organización del sistema. "Hay que pensar si vamos a ir a situaciones donde haya que unir divisiones", planteó, al señalar que habrá grados con muy pocos estudiantes.
No obstante, Del Carpio remarcó que la caída de la matrícula no debe leerse solo como un problema. "Esto puede ser una ventana de oportunidad", afirmó, y propuso reasignar recursos docentes disponibles hacia tutorías personalizadas o esquemas de acompañamiento.
El entrevistado advirtió que el mayor riesgo es no actuar frente a este cambio. "Lo negativo o ineficiente sería no hacer nada con esto", sostuvo, y recordó que actualmente uno de cada dos alumnos de tercer grado no comprende un texto simple. En ese contexto, destacó que la reducción de aulas numerosas puede ser clave: hoy el 40% tiene más de 25 alumnos, pero en 2030 ese porcentaje bajaría a menos del 4%.
Finalmente, Del Carpio subrayó que la prioridad debe ser la planificación estratégica para transformar la menor cantidad de alumnos en una mejora concreta de los aprendizajes. "Si reorganizamos los recursos para apostar a una educación de más calidad, esto se puede transformar en una ventaja", concluyó.
