Están funcionando las radios digitales en Uquía (Jujuy), Los Helechos (Misiones), Villa Valeria (Córdoba) y Maquinchao (Río Negro).

Los alumnos ganaron con su programa "Tierra y Futuro", donde mostraron orgullosamente su realidad en una región donde predomina la industria maderera.

Cadena 3 instaló los equipos en el Colegio N°26 de esta localidad de Jujuy, ganadores del concurso organizado junto a la Comisión de Enlace de Entidades Agropecuarias de Córdoba.

"Estamos más que felices y agradecidos con todo el personal de la radio, porque alcanzar esto es un sueño", expresó en Cadena 3 la directora de la institución, Romina Celaya.

Estudiantes del Colegio N° 26 de la localidad jujeña de Uquía, de apenas 508 habitantes, fueron uno de los ganadores del concurso organizado por Cadena 3 y la Comisión de Enlace de Entidades Agropecuarias.

Se trata del IPEM 179, en Villa Valeria. Los alumnos compartieron su experiencia y el impacto positivo en la comunidad local. 

Los estudiantes del Colegio N°26 de esta localidad jujeña de apenas 508 habitantes, fueron uno de los ganadores del concurso organizado por Cadena 3 y la Comisión de Enlace de Entidades Agropecuarias.

Tras conocerse a los ganadores del concurso que se llevó a cabo junto a la Comisión de Enlace de Entidades Agropecuarias de Córdoba, Guillermo Chialvo, dijo que habrá próximas ediciones.

Se trata de estudiantes de Uquía (Jujuy), Panambí (Misiones), Maquinchao (Río Negro) y Villa Valeria (Córdoba). Sus escuelas recibirán equipos de radios digitales.  

Los alumnos del colegio secundario N°26 de Uquía, una localidad de apenas 508 habitantes en la Quebrada de Humahuaca, integraron en su demo la agricultura, la economía y el quechua. Escuchalo.

El demo del Colegio ESRN N°57, de esta localidad de Río Negro, decidió dar voz a los productores que trabajan la tierra con pasión y dedicación.

Los alumnos de la escuela Efa Cristo Rey de Tamandua, de la localidad de Panambi donde predomina la industria maderera hicieron un programa donde muestran orgullosamente su realidad. Escuchalo.  

Los alumnos de séptimo año del IPEAYM N°179 Padre Orlando Nicoletti, de esta localidad cordobesa de 4.000 buscan fortalecer los lazos entre la escuela y los vecinos de la zona. Escuchalo.  

Participaron estudiantes de Córdoba, Santa Fe, Buenos Aires, Misiones, Río Negro, La Rioja, Santiago del Estero, Mendoza, San Luis y Jujuy. 

Son estudiantes del colegio agrotécnico Julio Martínez. El pueblo tiene 400 habitantes y se encuentra en el departamento riojano de Chilecito. 

Los demos deben estar en formato MP3. Hay tiempo hasta el jueves 31 de octubre.

Son estudiantes del Colegio Secundario 26. Viven en el corazón de la Quebrada de Humahuaca, en Jujuy.  

Se trata de los alumnos del Instituto Nicasia Ceballos de Baigorria de esa localidad del sur de Córdoba.

En 2009, Canal Trece hizo un reality con ese nombre. Fue dirigido por Juan José Campanella y contó con el apoyo de Cadena 3. Una de las participantes contó su experiencia.  

Los alumnos del Ipem 381 quieren ganar la radio online para su establecimiento y, sobre todo, viajar y conocer la ciudad de Córdoba.

Alumnos del Instituto José Manuel Estrada producen un programa de radio sobre huertas comunitarias, destacando la agricultura local y la experiencia de un abuelo en Guatimozín, Córdoba. 

Las más de 500 emisoras de todo el país pueden brindar apoyo técnico para los alumnos de sus localidades que participen del concurso de Cadena 3. 

El primer tutorial que organizamos para facilitar la realización de los programas radiales se ocupa de definir los roles y de determinar los formatos de los contenidos.

El segundo tutorial se refiere a la importancia de tener una guía por escrito de la estructura de los programas. Y de establecer los distintos momentos de cada proyecto.

El tercer y último tutorial muestra cómo se puede realizar un programa radial básico usando solamente teléfonos celulares. Y también enseña cómo hacerlo si se cuenta con una computadora.

Los demos deben estar en formato MP3. Ante cualquier duda, escribir a [email protected].