Observan atraso educativo: "Los jóvenes de hoy no son los de hace 100 años"

Mientras Santa Fe discute la paritaria docente, un dato del Ministerio de Educación encendió las alarmas: el 52 por ciento del alumnado debe al menos cuatro materias.

Carina Cabo, doctora en Ciencias de la Educación y exsecretaria de Cultura municipal, evaluó lo que sucede y expresó: “Este problema viene de mucho tiempo. La escuela fue pensada en el siglo XIX, con el objetivo de igualar a toda la población. Hoy tenemos que pensar otra escuela, la secundaria trabaja de manera fragmentada, y la sociedad es otra. Los jóvenes de hoy no son los de hace 100 años”.

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“¿Cómo estamos ensañando las materias? No hay un trabajo participativo de los estudiantes. Se suman los problemas económicos también. La escuela no está funcionando”, aseguró en Radioinforme 3, por Cadena 3 Rosario.

Luego comentó: “Montessori fue una experiencia de principios de siglo XX, es más para las primarias. Tiene ideas de respetar las iniciativas del niño y el aprender haciendo”.

Y concluyó: “Lamentablemente los docentes no estamos capacitados para aplicar la inteligencia artificial a la educación. Hay que capacitar a los docentes con lo más novedoso para que haya un cambio profundo. Hoy la innovación depende más de los docentes que de las políticas públicas”.