"Prohibir no siempre es proteger", advirtió una especialista en infancia digital

La posible prohibición del acceso de menores a las redes sociales volvió a instalar el debate sobre cómo proteger a niñas, niños y adolescentes en el entorno digital. Para Mariela Reimann, directora de Chiccos.net y especialista en ciudadanía digital, las respuestas no pueden reducirse únicamente a medidas restrictivas.

En diálogo Viva la Radio por Cadena 3 Rosario, Reimann señaló que el mundo atraviesa “un momento muy efervescente” marcado por la rápida evolución de internet, las redes sociales y la inteligencia artificial, en un contexto donde se registran crecientes problemas de salud mental en adolescentes y un uso cada vez más precoz de dispositivos móviles. “Hay un escenario preocupante a nivel global”, afirmó.

Sin embargo, la especialista puso en duda la eficacia de las prohibiciones como herramienta principal. “Nos preguntamos si prohibir es proteger, si prohibir es educar”, sostuvo, y remarcó que, si bien es necesario regular y establecer acuerdos, las soluciones deben ser más amplias y sostenidas en el tiempo.

Reimann también subrayó que el vínculo de los chicos con las pantallas no puede analizarse de manera aislada. “Los padres trabajan muchas horas para llegar a fin de mes y muchas veces no tienen tiempo para jugar o acompañar a los chicos”, explicó, al señalar que se trata de un entramado de factores sociales, familiares y tecnológicos.

Desde Chiccos.net, la especialista insistió en la importancia de avanzar hacia modelos de educación digital que incluyan a familias, escuelas, Estados y empresas tecnológicas. “Algo hay que hacer, pero no está claro que las medidas drásticas sean la respuesta más eficaz”, concluyó.

El debate, lejos de cerrarse, sigue abierto y plantea el desafío de encontrar equilibrios entre regulación, acompañamiento y formación en un escenario digital cada vez más complejo.

Entrevista de Lucas Correa y Cecilia Moro.