Valoran la opinión de adolescentes por el regreso a clases

Educación en pandemia

Valoran la opinión de adolescentes por el regreso a clases

07/10/2020 | 14:30 | La especialista en educación de Unicef, Cora Steinberg, dijo que en medio de este debate sobre la vuelta a las aulas es importante oír y apreciar el pensamiento de sus protagonistas.

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Valoran la opinión de adolescentes por el regreso a clases

En medio del debate sobre cuándo será posible que regresen las clases presenciales en los colegios de Argentina, la especialista en educación de Unicef, Cora Steinberg, valoró la opinión de los adolescentes respecto al tema, que se vio plasmada en una encuesta realizada por la organización y Google.

En este marco de pandemia, el 55%, de una muestra de 850 chicos de entre 15 y 19 años, expresó tener "muchas ganas" de volver a la escuela, un 17% que tiene "ganas", un 13% "algo de ganas" y un 15% que se mostró reticente.

La consulta fue lanzada el pasado 11 de septiembre, en el marco del Día del Maestro, y fue respondida sólo por aquellos niños y niñas que tienen acceso a Internet.

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Frente a este escenario, y tras el encuentro que mantuvo el ministro de Educación de la Nación, Nicolás Trotta, con los funcionarios de esas áreas provinciales, Steinberg consideró que "esta consulta corrobora la tendencia de otras encuestas que también manifiestan que los chicos y chicas tienen ganas de volver". 

"En un tema en el que todos opinan, esto ayudó a portar la voz de los chicos. Es importante escucharlos y valorar las realidades y distintos contextos del país y en cómo piensan la vuelta a las clases presenciales", explicó a Cadena 3.

Según señaló, este relevamiento tenía que ver con "indagar cuál era su situación y los motivos por los que les gusta o no tener sólo contacto virtual con sus compañeros y profesores".

Fue en respuesta a esto que muchos señalaron como favorable la flexibilización de horarios para aprender y estudiar y el uso de las herramientas digitales.

"Los chicos son los que más usan las aplicaciones y tecnologías, pero no había un uso pedagógico intensivo y ahora esto marca las ganas de sostener estas herramientas en el ámbito escolar", planteó. 

Es así que los adolescentes reconocieron el esfuerzo que muchos profesores también hicieron para sumarse y enseñar con estas herramientas. 

Finalmente remarcó que "cuando se preguntó si se sentían acompañados por docentes y familias, más del 60% dijo que sí, pero hay un porcentaje que no se siente tan acompañado". "Muchos creen que los chicos van solos, pero los adolescentes requieren de la mirada y acompañamiento de los adultos y ahora es importante que los docentes sostengan este bienestar", reflexionó.

Entrevista de Fernando Genesir.

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