Cordobeses en sus laberintos

Los docentes de Córdoba atraviesan una nueva crisis educativa, marcada por la falta de clases y la amenaza de paros de 72 horas, tras rechazar la última propuesta salarial del gobierno provincial.

La delegación capital de la Unión de Educadores Provinciales de Córdoba (UEPC), considerada la más radicalizada, propuso en asamblea la medida de fuerza.

En lo que va del ciclo lectivo 2026, no se ha registrado una sola semana de clases regulares, lo que genera preocupación entre padres y alumnos. La mayoría de las delegaciones del interior también rechazan la oferta del gobierno, a pesar de las concesiones realizadas, que incluyen aumentos salariales atados a la inflación.

Según el ofrecimiento oficial, un docente de primer año con 22 horas cátedra percibirá en marzo un sueldo un 31 % superior al de enero. Sin embargo, persiste el descontento en varios sectores. “No sabemos cómo son las dinámicas de las asambleas docentes”, se escucha entre los educadores, al tiempo que se plantea la necesidad de abrir mayores espacios de discusión interna.

Además, crece la preocupación por el impacto de estas medidas en los estudiantes de contextos más vulnerables, quienes acumulan ya cinco semanas sin clases normales. A esto se suma la crítica a la falta de flexibilización en la organización de las actividades escolares.

En otro orden, el transporte público de la ciudad de Córdoba atraviesa una profunda crisis. La Municipalidad extendió un contrato temporario con los prestadores actuales, lo que genera dudas sobre la sostenibilidad del sistema a largo plazo.

Por último, la detección de un presunto call center ilegal dentro de la cárcel de Bouwer genera serias inquietudes sobre el control del Servicio Penitenciario y las condiciones de los internos.

En medio de estos desafíos, los cordobeses se enfrentan a múltiples problemas y se preguntan cuáles serán las soluciones a corto y largo plazo.