Enviaron una nota al Gobierno provincial solicitando que se inicien este lunes 5 de julio, “para descomprimir la tensión entre quienes quieren y no, las clases virtuales”, explicó a Cadena 3 Daniel Salibi, uno de los firmantes.

Se trata del Centro "Más que ángel" de barrio Obrero de Río Cuarto. Ponen a disposición su servicio de Internet y una computadora para clases online y envío de tareas.  

Poca atención y curiosidad, baja tolerancia al aburrimiento, son algunos de los síntomas. La especialista Laura Lewin dijo que los adolescentes fueron los más rezagados.

Del estudio del Observatorio Argentinos por la Educación también se desprende que tres de cada cuatro (75,2%) colegios primarios estatales urbanos optaron por la bimodalidad este año.

El secretario general del gremio, Gerardo Bernardi, dijo a Cadena 3 que esa modalidad debería reemplazar la presencialidad.

Es por falta de acceso a internet domiciliario, según lo afirmado a Cadena 3 por el consultor y ex director del Enacom, Agustín Garzón. En el país, hay 5 millones de hogares sin ese servicio. 

La secretaria General Adjunta de la Unión de Educadores de Córdoba, Zulema Miretti, dijo a Cadena 3 que el gremio apuesta a la presencialidad, pero que preocupan algunos brotes de la enfermedad.

María Pilar evitó despertarlo temprano porque no tenía para darle de comer. La historia se viralizó luego de que se comunicara con la maestra del niño explicando la situación y terminó con final feliz.

Los datos surgen de un informe realizado por el Observatorio de Argentinos por la Educación. Además, uno de cada 10 no pretendía retomar sus estudios en el 2021.

Una mamá le envió un mensaje a la maestra de su hijo para explicarle el motivo por el cual no iba a estar presente en la clase virtual. El texto conmovió a todos y la historia se hizo viral. Mirá. 

Desde París, ciudad en donde vive y la cual atraviesa nuevas restricciones por el coronavirus, la empresaria compartió imágenes acompañando a sus hijos en las clases virtuales.