"Quién y cómo soy", el proyecto para combatir la violencia en el aula

Pusimos en marcha este proyecto para poder levantar la autoestima de los chicos, trabajar el autocontrol, manejar a los jóvenes en general, que ellos puedan analizar y reflexionar sobre diferentes situaciones en la vida

Para ver si alguna vez han vivido una situación violenta, reflexionar y buscar alternativas

En el primer taller general, se trabajó con una incertidumbre, con una caja de regalos, donde ellos nos sabían qué había en la caja y era lo más importante que iban a recibir

Luego, ellos hacían entrada al aula en forma individual y esa caja tenía un espejo y yo les iba hablando y preguntando

Ahí nos dimos cuenta de que nuestros estudiantes no se estaban mirando como personas, que no les gustaba lo que veían, que se sentían poca cosa, que no son importantes para una sociedad que los etiqueta, que no hay una juventud productiva

Tenemos alumnos de 15 años en adelante. Trabajamos con jóvenes y adultos

Al salir de ahí fue diferente: salieron de ese lugar con otra actitud, un tanto angustiados algunos, otros muy reflexivos. Se pudo observar un cambio en su conducta

Hacemos talleres áulicos una vez por semana y ahí se hacen reflexiones sobre ellos y la verdad es que estaban súper emocionados y me decían que nunca se habían visto de esa manera y que son capaces de lograr sus sueños

Lo que queremos ahora es que ellos puedan plantearse un proyecto a corto o largo plazo, porque ellos no piensan en un mañana

La idea es que puedan llevarse una herramienta valiosa, fundamental para que algo cambie en sus vidas, para que puedan continuar estudiando; insertarse en el mundo que los rodea sin miedo y que puedan creer en sí mismos

Hay varias instituciones que lo vienen trabajando. Es un tema hoy por hoy que está latente, que nos tenemos que preocupar y ocupar todos los docentes

Entrevista de "Turno Noche".