Provinciali destacó la mejora en los niveles en Lengua.

Prueba Aprender

Provinciali destacó la mejora en las escuelas de Córdoba

22/03/2018 | 14:15 |

La secretaria de Educación señaló a Cadena 3 que hubo un progreso en Lengua y Matemáticas, aunque remarcó que en esta última “solo el 42 por ciento se ubica en niveles satisfactorios o avanzados”.

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La secretaria de Educación de la Provincia de Córdoba, Delia Provinciali, destacó la mejora de los resultados del plan Aprender en los colegios de Córdoba.

“En el caso del nivel secundario, el desempeño en Lengua ha ido incrementándose. De 52 por ciento con niveles satisfactorios o avanzados, llegamos al 70 por ciento”, comentó Provinciali a Cadena 3.

“Esto nos alianza con la continuidad del trabajo que venimos realizando, sobre todo el que vienen haciendo las escuelas y los equipos docentes”, destacó.

Resaltó que si bien en los niveles de Matemáticas “persiste la dificultad”, en Córdoba se ha incrementado el porcentaje de los estudiantes con nivel satisfactorio o avanzado en la materia.

“Nosotros (Córdoba) hemos incrementado tres puntos, pero continuamos con la enorme preocupación de decir que solo el 42 por ciento se ubica en lo que es el nivel satisfactorio o avanzado”.

“Venimos trabajando mucho, es una área que presenta dificultades por las propias características de la disciplina y también las prácticas de enseñanza”, admitió.

Y añadió: “Estamos solicitando colaboración de gente que es especialista en el tema para poder mejor nuestro acompañamiento en la escuela”.

Por otro lado, señaló que la variable cultural es fundamental para entender la trayectoria de los estudiantes tanto en instituciones públicas como privadas.

“Las condiciones de contexto son muy importantes, como la variable socioeconómica, pero sobre todo la cultural que es fundamental y condicionante de la futura trayectoria de los estudiantes”, explicó.

Remarcó que hay estudiantes de “sectores protegidos” tanto en las escuelas privadas como públicas que, al comparar su situación educativa, “prácticamente no hay diferencias”.

“Hay cuatro mil escuelas en el país ubicadas en contextos de mayor vulnerabilidad que logran mejores resultados que las mejores escuelas privadas”, resaltó.

Entrevista de Fernando Genesir.