El "hombre malo" y el detrás de las denuncias por abusos en el jardín de Empalme

El martes 10 de junio, en el Jardín de Infantes N°261 “Paulo Freire”, de Cabal y Franklin, en el corazón de Empalme Graneros (noroeste rosarino) se destapó una olla a presión. En las horas previas, una madre denunció que el portero de la institución manoseó a su hijo de 4 años. La primera presentación judicial causó efecto inmediato en la comunidad educativa, que se agolpó en la puerta del jardín, golpeó al acusado y se enfrentó a golpes de puño con la policía. La salvaje postal de agresiones fue el inicio de una serie de denuncias que, estima la Fiscalía, pueden llegar a 14. El “hombre malo”, como lo llamaban las presuntas víctimas, tiene 55 años, fue imputado y pasará los próximos 90 días tras las rejas. Las familias padecen una escasez de recursos que les impide -en su mayoría- contratar abogados, viven este trance con desesperación y expresan un clamoroso pedido de justicia.

Este miércoles 17 de junio, en el Centro de Justicia Penal, dos madres de alumnos del jardín debieron abandonar la sala de audiencias descompuestas, mientras escuchaban al portero de 55 años declararse inocente. El juez Rafael Coria no creyó en la versión del acusado y le impartió prisión preventiva por 90 días, tomando en consideración tres denuncias. Éstas primaron porque las presuntas víctimas afectadas aportaron mayor nitidez en sus relatos. La fiscal Antonela Valente, de la Unidad Fiscal Especializada en Violencias de Género, Área de Delitos contra la Integridad Sexual, confirmó que hay más de 11 denuncias, sujetas a pericias y procesos probatorios.

Una de las principales dificultades que afrontan los investigadores es que las presuntas víctimas de agresión sexual son niños y sus declaraciones son más difíciles de procesar que cuando se trata de adultos. Las entrevistas que realizaron los equipos de la Comisaría de la Mujer fueron acompañadas por pericias, que arrojaron confirmaciones en torno a signos compatibles con abuso sexual simple, sin penetración, lo que puede resumirse en “tocamientos”. El resto de las denuncias presentadas y pericias estarán bajo análisis en los próximos días para dar avance a la investigación.

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Una de las cuestiones que avaló la decisión del juez fue el relato “coincidente” de las presuntas víctimas entrevistadas. El martes 10 de junio, el día del caos en el jardín, una madre dijo que el portero tomaba a los niños, “les tapaba la boca y los amenazaba”. También los relatos de las mamás marcan que había maestras que advertían a los chicos que ante malos comportamientos deberían enfrentar al portero. Por eso, las familias reclaman que la Justicia investigue el accionar de toda la comunidad docente.

En ese sentido, fuentes de la investigación explicaron que “no se descarta nada” y aclararon que las maestras no prestaron declaración hasta el momento porque si en un futuro son imputadas, no es pertinente que haya declaración previa. También confirmaron que la actuación de la Fiscalía se dio en flagrancia tras la radicación de la primera denuncia, y no a raíz de un llamado de las autoridades educativas en el marco de la activación de un protocolo.

La angustia de las familias

“Los niños no mienten”, dijeron al móvil de Cadena 3 Rosario las madres que se acercaron a presenciar la audiencia imputativa de este miércoles. Entre ellas, aparte del dolor, existe un denominador común: son parte de familias humildes, imposibilitadas de costear los honorarios de abogados. En su gran mayoría, por el momento, su destino judicial está en manos de los funcionarios de la Fiscalía.

“Las madres más afectadas son las que tienen hijos con diagnostico positivo de abuso. Es fuerte. Tienen que pagar todos, acá hubo complicidad, un complot en contra de los chicos. Lo único que quiero es que los responsables paguen como tienen que pagar. Mi hijo es autista, no fue revisado aún. El nene no habla, quiero que me digan si fue abusado. Habrá muchos casos positivos, ruego a Dios que uno de esos no sea el mío”, expresó una mamá, por cuya identidad pidió especial reserva.

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Acusaciones cruzadas

Roque Jaimes, delegado seccional en Rosario de Amsafe (Asociación del Magisterio de Santa Fe), dialogó con Cadena 3. Aseguró que “los docentes del jardín están con una angustia tremenda” y denunció que el Ministerio de Educación de la provincia de Santa Fe no les ofreció resguardo. Además, puso el foco en la aplicación de programas de Educación Sexual Integral (ESI) y dijo que está “diezmado”, que “no existe más” y que en Rosario hubo recorte de cargos.

“Hace un tiempo que se desfinanció completamente. Había un equipo de ESI, que tiene cada vez menos integrantes y no hay reemplazantes cuando alguien falta. Hay un retroceso importante en la formación de ESI en docentes, eso les permite detectar elementos para anticiparse a denuncias o niños vulnerados en sus derechos. De eso quedó casi nada”, observó.

El gremio indicó que en el territorio provincial tiene vigencia un manual de “Orientaciones para la intervención educativa en situaciones complejas relacionadas con la vida escolar”. La página 34 del documento elaborado bajo la gestión gubernamental de Antonio Bonfatti (2011-2015) refiere a “situaciones de abuso sexual o presunción de abuso sexual”.

“La Educación Sexual Integral (ESI) se encuentra vinculada con la problemática y muchos de sus propósitos tienden a brindar herramientas para detectarlo y tender puentes que favorezcan la restitución de derechos vulnerados de niños y niñas afectados y del desarrollo de capacidades, recursos personales y de prácticas vinculares libres de coacciones, abusos y desmedros para la salud”, precisa el apartado.

Y destaca: “Desde la perspectiva de la ESI es posible: identificar situaciones que requieren de la ayuda de personas adultas; reconocer interacciones que vulneran los límites o derechos personales; intentar percibir contactos interpersonales que les generan incomodidad o desagrado; discriminar los distintos significados de los secretos y la necesidad de contar aquellos que los hagan sentir mal; cuestionar estilos de vínculos que naturalizan los abusos o los malos tratos; lograr el aprendizaje de capacidades que les permitan expresar emociones, tomar decisiones libres de coacción, resguardar la propia intimidad y la de otros y otras”. En la página 35, el documento marca “indicios de conductas sexuales explícitas” que pueden servir a los cuerpos docentes para detectar algún tipo de situación de abuso o agresión sexual. En ese punto, se identifican los dibujos y la actitud compulsiva o coercitiva en el juego.

Daiana Gallo Ambrosis, secretaria de Gestión Territorial Educativa del Ministerio de Educación de la provincia de Santa Fe, dijo a Cadena 3 que en el período comprendido entre el primer altercado del portero (abril de 2026) y la denuncia por presunto abuso sexual (junio de 2026) “no hubo alertas ni actas” que den cuenta de irregularidades o agresiones de ese calibre en el jardín. “Es un caso excepcional”, marcó a su vez.

Por otro lado, precisó que “no es correcto” el planteo gremial sobre la desfinanciación del ESI, aunque dijo que pueden pensar “en más personal”. Asimismo, aseveró: “Llegamos a todas las instituciones”. La última capacitación de ESI en el jardín fue el 23 de mayo de 2025, según Gallo Ambrosis.

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La funcionaria dijo que el manual anteriormente citado se “está readecuando” y se toma como referencia un documento titulado “Orientaciones generales para el abordaje ante un relato de vulneración de derechos en las instituciones educativas”, que expresa lo siguiente: “Ante una señal de vulneración de derechos: generar un ambiente de escucha activa, diálogo y confianza que facilite la expresión del niño, niña o adolescente; enmarcar la conversación dejando de lado los juicios de valor. no poner en duda el relato del nna (niños, niñas y adolescentes); distinguir situaciones que requieren una intervención en la urgencia de las que no”.

En cuanto al funcionamiento del jardín, Gallo Ambrosis confirmó la remoción del cuerpo directivo y docente y precisó que los reemplazos se realizarán por escalafón. Estimó que la próxima semana podrían volver a la actividad normal en el establecimiento.