Una diplomatura de la UNC para repensar la discapacidad y promover convivencia

La Universidad Nacional de Córdoba lanza una propuesta académica que busca transformar la manera en que la sociedad entiende la discapacidad y la neurodivergencia. Se trata de la Diplomatura Universitaria en Derechos, Diseño Universal y Convivencia para la Neurodivergencia y la Discapacidad, una iniciativa impulsada por la Facultad de Ciencias Médicas a través de la Escuela de Fonoaudiología.

Marta Lastra, abogada especializada en discapacidad y una de las impulsoras del proyecto, destacó que esta diplomatura “viene a romper con una mirada arcaica” y propone formar profesionales capaces de abordar estas temáticas desde una perspectiva inclusiva, empática y científica.

“Nos preguntaban: ¿dónde se puede aprender sobre discapacidad? ¿Dónde puede formarse un comunicador, un médico, un abogado para tratar con respeto y conocimiento a las personas con discapacidad? Esta diplomatura es nuestra respuesta”, explicó Lastra a Diversidad.

Con una duración de seis meses, modalidad híbrida y una carga horaria de 200 horas, la diplomatura está destinada a profesionales con título de grado o posgrado de diversas disciplinas: salud, comunicación, justicia, educación, arquitectura, trabajo social, entre otras.

Convivencia, no solo inclusión

Uno de los conceptos centrales de esta formación es el paso de la inclusión a la convivencia plena, entendiendo que no se trata solamente de “incluir al diferente”, sino de reconocerlo como parte constitutiva de la sociedad, con igualdad de derechos y oportunidades.

“El modelo social no puede seguir abordándose desde el desconocimiento. Necesitamos profesionales formados técnica y humanamente para acompañar a las personas con discapacidad a lo largo de toda su vida. No se trata solo de pedir prestaciones, sino de pensar en la persona como sujeto de derechos y protagonista social”, remarcó Lastra.

Un enfoque transversal y práctico

La diplomatura está pensada para ofrecer herramientas teóricas y prácticas:

-Estrategias de comunicación asertiva

-Diseño universal para entornos accesibles

-Políticas públicas inclusivas

-Proyectos de aplicación real como parte de la formación

Además, propone una dinámica de retroalimentación entre docentes y estudiantes, que permite combinar el conocimiento científico con la experiencia vivencial de los profesionales que se desempeñan en el campo.

“Queremos formar agentes de cambio social. No hace falta tener a alguien con discapacidad en la familia o el trabajo para comprometerse con este tema. Si nos moviliza, si nos interpela, este es el espacio para actuar”, agregó Lastra.

Inscripciones abiertas

La diplomatura comienza en agosto y ya se encuentra abierta la inscripción. Toda la información está disponible en la página oficial de la Escuela de Fonoaudiología de la UNC.

Consultas: info.fono@fcm.unc.edu.ar

Una formación innovadora, humana y urgente, que apuesta por una sociedad donde la diversidad no sea un obstáculo, sino un valor compartido.