La maestra del Impenetrable chaqueño que compite por ser la mejor del mundo

El compromiso con la educación tiene nombre y apellido en el corazón del Chaco: Gloria Cisneros.

La maestra, directora y líder comunitaria de la Escuela N° 793 en el paraje La Sara, ubicada en el impenetrable chaqueño, acaba de ser seleccionada entre los 50 finalistas para el Global Teacher Prize, el premio más importante de su tipo, dotado con un millón de dólares y entregado en colaboración con la UNESCO.

Su historia, recogida por Patricio Zunini en Infobae, es un testimonio de resiliencia y dedicación que la convierte en una candidata excepcional.

La jornada semanal de Gloria ilustra la magnitud de su labor. Cada lunes, ella emprende un viaje de más de dos horas en moto desde Taco Pozo para llegar a la remota escuela, superando caminos de tierra y condiciones extremas.

Una vez allí, su rol se multiplica: ejerce como directora, maestra, cuidadora y administradora, viviendo en la escuela durante toda la semana. Este nivel de entrega es fundamental en un entorno que carece de servicios básicos, como agua potable y atención médica cercana.

Lejos de resignarse ante las carencias, Gloria Cisneros ha transformado la escuela rural en un verdadero centro de conocimiento y desarrollo.

Logró introducir la tecnología al equipar el establecimiento con paneles solares, conectividad y diversas herramientas, además de una gran cantidad de libros.

Su proyecto más innovador, “La biblioteca en mi casa”, destaca por su impacto directo en la comunidad: ella construyó, junto a las familias, una biblioteca en cada hogar de sus alumnos, asegurando que cada estudiante rural tenga el acceso a la lectura al alcance de su mano, un logro inmenso para generar el hábito de leer en el monte.

La vida de Gloria es la historia de una campeona. Nacida en una numerosa familia "gente del monte" marcada por la escasez —donde muchas noches solo había tortilla y mate cocido—, su propia educación estuvo atravesada por obstáculos, obligándola a estudiar y trabajar.

Hoy, su nominación, que la ubicó entre más de 5.000 candidaturas de 139 países, ya es un reconocimiento al rol fundamental que los educadores desempeñan en la sociedad, especialmente aquellos que, como Gloria, convierten la adversidad en oportunidad de desarrollo para sus alumnos.