Una mujer dirigirá por primera vez el Colegio Nacional de Monserrat

En una jornada histórica para la comunidad educativa cordobesa, el Colegio Nacional de Monserrat eligió por primera vez a una mujer como directora en sus más de 340 años de historia. La vencedora fue María José Alcázar, profesora y traductora de inglés, quien encabezó la lista 339 "Ser Más Monserrat".

De acuerdo con los resultados provisorios, su espacio obtuvo el 62,99% de los votos, en una elección en la que participaron estudiantes, docentes, no docentes y egresados. La otra lista, "Nuestro Monse", alcanzó el 37,01%.

En La Mesa de Café, Alcázar expresó su emoción por el resultado y reconoció la dimensión histórica de su elección. "Es realmente un gran honor para mí, mucha emoción desde el viernes que estoy muy emocionada y agradecida. Pero también es un enorme compromiso y responsabilidad", afirmó.

La nueva directora sostuvo que entiende que su llegada al cargo representa "un hito histórico", aunque remarcó que su principal objetivo es dejar una gestión valorada por la comunidad educativa. "Me gustaría que nos recuerden como una gestión muy buena para el colegio, para los estudiantes y para la gente que trabaja aquí", señaló.

Alcázar recordó además el camino recorrido por las mujeres dentro de la institución. "Las mujeres vienen haciendo su camino desde 1998, que entraron las primeras alumnas, y en la gestión también vienen haciendo su camino desde el 2010, que tuvimos la primera vicedirectora mujer. Es más, ahora hay dos vicedirectoras mujer", indicó.

La directora electa contó que su vínculo con el Monserrat comenzó cuando realizó sus prácticas docentes en la institución. "Tenía 20 años y ahí conocí por primera vez el colegio", recordó. Luego ingresó como suplente y comenzó a transitar un camino que incluyó tareas docentes, participación en proyectos, programas de formación y dos maestrías. Desde 2023 se desempeña como secretaria académica.

"Yo creo que ahí ya me atrapó esa magia que tiene el Monserrat", dijo sobre sus primeros pasos en el colegio. También destacó que sus dos hijos son egresados de la institución, en 2018 y 2023.

Sobre el proceso electoral, Alcázar explicó que esta fue la segunda vez que se realizaron elecciones directas de autoridades, pero la primera con dos alternativas para votar. "Es una forma de política porque es democracia y votar por quien uno cree que tiene el mejor plan o la mejor plataforma", expresó.

No obstante, aclaró que en el colegio "no hay política partidaria" y valoró ese punto por la participación de estudiantes menores de edad. "Está bueno que empiecen a hacer política no partidaria", sostuvo.

La docente también destacó la participación de la comunidad en los comicios. "Me llamó la atención la cantidad de egresados que vinieron a votar. Fue muy conmovedor ver cómo la gente se apropió de estas elecciones y quería venir a votar", afirmó.

Respecto de su propuesta de gestión, Alcázar señaló que el eje central será el trabajo en equipo. "El Monserrat es más que un colegio. Siempre decimos que es un museo vivo", definió. En ese sentido, remarcó que la institución combina la vida escolar cotidiana con su valor histórico y patrimonial.

La plataforma de "Ser Más Monserrat" se organizó en cuatro ejes principales: innovación pedagógica, patrimonio de la humanidad, comunidad e internacionalización. Sobre este último punto, Alcázar destacó que el colegio ya participa en convenios, programas y proyectos con instituciones del exterior.

"Es un colegio que ya nos conocen en varias partes del mundo y eso nos hace sentir muy orgullosos", sostuvo. También recordó que el Monserrat recibió un reconocimiento por un proyecto de intercambio virtual en el marco del premio Maestros Argentinos.

Consultada sobre la continuidad de la enseñanza de latín y griego, Alcázar defendió la permanencia de las lenguas clásicas en la currícula. "Como colegio humanista, las lenguas clásicas y las modernas tienen que estar en la currícula", afirmó.

"El latín y el griego van a estar siempre presentes. No digo que tenga que ser todo latín y griego, tiene que haber un balance, pero esto de que muchos dicen que habría que sacarlo, no, para nada. Se tienen que quedar porque el beneficio para los estudiantes es enorme", remarcó.

Alcázar, nacida en Santiago del Estero y formada en la Universidad Nacional de Córdoba, también es reconocida dentro de la institución por haber impulsado un proyecto de inclusión para que personas con discapacidad trabajen en el colegio.

Entrevista de Miguel Clariá.