"Puentes digitales", de la Escuela Nº 421 de Firmat

El programa promueve la idea de una escuela que se adapta a las necesidades individuales a través de la incorporación de innovaciones tecnológicas, fomenta el cambio desde adentro y construye “puentes digitales” para conectar.

Es una declaración de principios, donde la tecnología –específicamente la IA- y la empatía se unen para construir un entorno de aprendizaje inclusivo. 

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La ciudad santafesina es la capital provincial de la maquinaria agrícola por la gran cantidad de industrias instaladas en esa zona.

La más conocida es Vassalli Fabril SA, pero existe una fuerte proyección para pequeñas empresas que van surgiendo gradualmente ajenas al campo y a la agroindustria.

Tiene más de 31 mil habitantes y se encuentra a 270 kilómetros de la capital provincial. 

Gabriel Pellegrini, director del establecimiento, expresó a Cadena 3 su emoción tras recibir la noticia: "La verdad que sumamente emocionado. No lo esperábamos, este reconocimiento. Me alegro muchísimo por el trabajo que hacemos acá en la escuela y sobre todo con los chicos".

El programa "Puentes Digitales" busca promover la inclusión a través de innovaciones tecnológicas. Pellegrini destacó que desde una escuela pública, "todo cuesta a veces el doble" y que el reconocimiento inyecta "un poco de emoción y adrenalina para seguir adelante".

El proyecto que llevó a la escuela a recibir este premio incluye el desarrollo de una aplicación destinada a alumnos con neurodiversidad. Pellegrini explicó: "Esto surge de un proyecto que está haciendo la escuela para poder hacer una inclusión verdadera dentro del aula. Hay una parte donde se da la explicación del tema adaptada al perfil casi muy personalizado de este chico y después hay una serie de actividades lúdicas".

Los alumnos del quinto año del bachillerato de informática han sido parte activa en el desarrollo de esta aplicación, que se encuentra en fase de prototipo. "En una escuela pública sobra el esfuerzo, sobran las ganas, pero a veces falta lo económico", comentó Pellegrini, enfatizando que la app busca ser un recurso útil para cualquier alumno, independientemente de su orientación educativa. 

Además, el director confirmó que la aplicación ya se está utilizando en otras escuelas de la región: "Es para el chico de cualquier orientación, porque lo que hace es adaptar un tema que se trabaja mejor en el aula en función al perfil o a las características de ese alumno".

Finalmente, Pellegrini agradeció a todos los involucrados en este proyecto, incluyendo a los alumnos y docentes que han aportado su esfuerzo: "Quiero agradecer a los chicos la predisposición, a las profesoras que participaron, también a todos ellos que han aportado para hacer este programa que por lo visto ha gustado". 

Entrevista de Ahora País