María Migliore: "La medida no estigmatiza; da oportunidades y empodera"

Los chicos tienen un presentismo intermitente, ante eso cambiamos la condición de alumno regular. Ahora necesitan asistir a un 85% de las clases del bimestre

Lo que estamos haciendo es exigir una regularidad distinta y acompañar desde la política social

Queremos hacer un abordaje integral y cualitativo para entender porqué los chicos no están yendo a la escuela

Necesitamos entender con profundidad y con números esos comportamientos para poder intervenir de la mejor manera y garantizar que los chicos estén en la escuela

Esta política nos va a permitir tener información certera y ponernos a disposición para que las familias puedan garantizar en qué situación están

De ninguna manera la medida es un castigo. Tenemos una política social que genera condiciones para que las personas puedan estar mejor

La medida no estigmatiza, da oportunidades y empodera a partir de la educación

No es estigmatizar. Al contrario. Es salir a buscar a cada uno de los chicos para que tengan su derecho garantizado

Los planes tienen que tener condiciones y tienen que ser temporales

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Entrevista de Rodolfo Barili.